首先是通过实践明确，一直拿5剩2是什么意思，BBMM们不能说哦，要不断的拿、记录，再猜测、拿、核对，使孩子能找到这种感觉。
小二已经开始迫不急待的要开始尝试了吧，慢点，从拿5余2开始算还是从拿7余1开始呢？
8，15，22，第三次就试出来了。

列算式：
22 / 5 = 4 ... 2
22 / 7 = 3 ... 1

我们也小二，同年级的握个手

很多有趣的数学请见：
http://ww123.net/baby/thread-4564875-1-1.html
欢迎发言

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-2-21 14:38 编辑 ].

引用:

原帖由 ywmhjz010518 于 2009-2-21 14:50 发表
你家小朋友厉害的！关键是要列算术式子

关键是要怎么讲给孩子听，而且他明白。.

引用:

原帖由 ywmhjz010518 于 2009-2-21 15:05 发表

可是卷子上要列式呀

列算式：
22 / 5 = 4 ... 2
22 / 7 = 3 ... 1
或者
5 x 4 + 2 = 22
7 x 3 + 1 = 22
这堆糖有22颗、或者22 + 35 = 57颗，22 + 70 = 92颗、、、

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2009-2-21 16:21 编辑 ].

楼主可能想要的是一个算术式，等号后面就是结果。但是，请楼主注意，这道题显然有多解，那么楼主想象的这个算术式肯定是不成立的。

想想什么样的算术式会有无穷个解？.