鼓励孩子蒙，蒙多了，蒙出窍门了，就能蒙准了。
也学到东西了。

4 7 6
2 7 8
3 5 9

关键是左边中间那个数7。

可以计算，不过非常复杂。
假设b是和，a是左边中间的数
3 * b = 44 + a
发现只有当 a = 7时，(44+a)才是3的倍数。
所以a = 7, b = 17

这道题都可以考高年级的学生了。

放在一年级做，应该是鼓励孩子用不同的数去试，在试算过程中找到规律。例如：
1、左边中间的那个数最重要。
2、这个数应该在2-9中间的567里边选择。
3、注意大小搭配。
4、等等

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-12-4 23:32 编辑 ].

不会出这样的考试题。

这个题就是拿来蒙的，能蒙出来的孩子，都很聪明。不能蒙出来的孩子也很聪明，因为他觉得要靠蒙的题，没意思。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-12-5 00:28 编辑 ].