可以做，学会画草图是比较好的辅助思维的方法。.

5555555555555，还是BB们出来教数学吧。

5只猫5天抓了5只老鼠，那么5只猫一天只抓了一只。20只猫一天能抓4只，20只猫20天能抓80只。

要是脑筋急转弯的东西，就不论了，那没什么意思。

这道题目的特点就是特别烦，二年级的小朋友很难在脑子里边转出来，但是画个图，就一目了然了。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-11-4 20:50 编辑 ].

不是20吧。

猫的总数是原来的四倍，工作时间是原来的四倍，那么成果应该是4 X 4 = 16倍，抓了5 X 16只老鼠。.

这么多说20的，我都有点没信心了。反复检查多次，确实应该是80。.

让思维慢一些，让我们的生活更从容

儿子要过生日了，偏偏这个时候，我的客户要求星期六去搞培训，实在是很郁闷。由于工作的关系，经常接触到国外和国内的经理们，我发现他们之间有一个显著的区别：
国内的经理总是很匆忙，好像一项工作如果不立刻解决，就没有对工作尽心；如果不挤占休息时间去解决，就好像是对工作有所亏欠，万一工作做不好，连“没有功劳有苦劳的话”都说不出。对他们而言，星期天是一个星期的最后一天，如果这个星期一切顺利，那么星期天就是额外的奖励，如果还有什么事情没做完，那么星期天就是对工作的补偿，对自己的惩罚。

而国外的经理把休息的时间看成是自己神圣的权利，甚至连上帝这样的神仙也要休息一天才能开始工作。对他们而言，星期天日看成是一个星期的开始，是思考下个星期“我应该做什么”“怎么做？"的时间，在他们看来，正确的方向才是保证工作效率的前提条件。

儿子也做了这一道题，先想了一想，感觉有点复杂，却并不深究题目的细节，似乎有个小人在他脑子里边叫：“快点，快点”。于是“20”的答案脱口而出，似乎儿子想要表明，我能很快的算出来，至于答案对不对，这个问题就交给你们家长、老师去研究吧！

学习的过程是一个思考的过程，需要一个人慎独；生活的过程又何尝不是一个体验的过程，需要慢慢去品尝滋味。

烧一杯水，调整好椅子，拿一支铅笔，铺好草稿纸，让我们慢慢在桌上“抓一次老鼠”吧。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-11-6 09:45 编辑 ].

引用:

原帖由 紫灵妈妈 于 2008-11-6 14:27 发表
是奥数，还是一般上课时候用的题目？

小菜一碟，一碟小菜。.

引用:

原帖由 紫灵妈妈 于 2008-11-6 15:38 发表

LS这么说的话，意思就是你孩子很聪明咯？做不出的小朋友连小菜也不如？

误会了。如果把教科书看成是米饭，大餐的话，那么这些数学题就是小菜。做这些题的目的不是为了代替大餐，而是给可能比较枯燥的学习加上一点色彩，激发孩子的学习兴趣。

而且，我儿子也做错了，跟hxy007的儿子一样，当时就凭直觉给出了20的答案。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-11-6 15:42 编辑 ].

这题有希望成为经典。.