还没留意 巧算 这块，大概就是要找规律的做吧，有空研究一下。不过我对上学期的竖式有点反感，两位数的加减法原本不学竖式也有好几种算法的，学了这个竖式以后，小孩见到加减法都用这个来算了，特别是应用题部分，非要在旁边列出竖式。.

我昨晚看了巧算的内容，这个脑子还要特别清楚，什么时候要一边加一边减，什么时候要同时加同时减，否则小孩会越做越糊涂。但即便搞得很清楚，我看也没节省多少时间。
今天回家问问看她搞清楚的没？听得懂不？.