儿子快9周岁了，一直很喜欢在小区里的儿童游乐场玩，也在哪结识了许多同校，但不同班或不同级的孩子。刚刚家里老人打来电话说儿子中午请了两个民工子弟（是兄弟俩，一个比儿子大一岁，一个小一岁）来家里玩，说是小区游乐场里碰上的，到现在还没走.... 老人很给儿子面子，也帮着一起招待小朋友，并有一搭没一搭地了解些孩子的情况。两个孩子是安徽的，妈妈在小区附近摆了个书报亭，现在放假了孩子就在小区里玩。这两个孩子自己说都不爱学习，经常考不及格。。。

我还在上班，不知晚上回去如何跟孩子聊这件事，我担心的是怕儿子一个假期里经常跟他们交往，是否会有负面影响。可是面对一个9岁，半大不小的孩子该怎么跟他说呢，我不想孩子这么小就学会用“有色眼镜“看人，可是现实社会中确实是人以类聚，物以群分；如果这两个民工子弟是积极向上，勤奋好学的，我就没有这份纠结了。 希望有经验想法的爸爸妈妈们帮我出出主意吧，先谢过了！.

谢谢大家给出的意见和建议。昨天帖子发出后，我纠结的心就开始慢慢平复了。静心想想，我觉得应该充分相信孩子。自己没有孩子之前，对“人之初，性本善”是持怀疑态度的，因为看到的社会现象是，人想上进很难，而变坏很容易。有了孩子之后，我确信确实是人之初，性本善，因为每个孩子的本质都是善良的，积极向上的。由于后天成长环境的影响，人和人的差别越来越大了。对于儿子这个年龄段孩子的交往，我觉得还是相对单纯的；只是确实需要加以关注，适时引导并做些规矩。 所以昨天回到家，我并没有主动提及此事，儿子只是说他今天带小朋友来家里玩，大家玩得很开心。我想再看一段时间，也让自己想想如果通过这件事让孩子懂得更多的道理。有新的情况我会上来向大家汇报，探讨的。再一次谢谢大家！.

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原帖由 shumi1 于 2012-6-27 12:09 发表
先自己不要戴有色眼镜看人。
对9岁的男孩而言，这世上没有民工的孩子或富豪的孩子，只有跟他玩不玩得来的同伴。

另外，不要低估自己孩子的判断力。玩伴的人品好不好，值不值得长期往来，孩子自己心中是有谱的，尽 ...

谢谢提醒！其实昨天我也在反思自己是否是戴有色眼镜看人，也许刚开始时是有些吧。我也赞同人和人在人格上是平等的，没有高低贵贱之分。成年人能比较客观，多角度地分析一个问题，可对9岁的孩子来说，他还不具备全面客观地评判一个问题的能力。因为孩子的定力不够，会倾向于选择少付出努力，却能收获短暂快乐的生活方式....他们大概还不是很理解“人往高处走，水往低处流”的道理，而往低处走对他们来说会更容易，快乐些。能没有父母约束，尽情尽兴地玩对9岁的孩子是非常幸福的事了。 记得期末考试完的那天我放任了他一天，让他完全按自己的想法爱干嘛干嘛，结果就是他彻彻底底地玩了一天。所以我的顾虑只是怕孩子会比较，会觉得农民工的孩子没人管，可以自由自在的玩是种幸福，向他们看齐；而看不到或不理解农民工孩子未来成长之路的艰辛....哈哈，好像有点扯远了。.

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原帖由 ccpaging 于 2012-6-27 09:29 发表
男孩子还是要多接触些不同的孩子，心胸开阔，大气。

规则和安全应该注意。

完全同意孩子应该多接触不同类型，背景的小伙伴，进而看到不同的社会层面及培养开阔的心胸。可是如何在孩子的这样交往中，让他们学会从不同的伙伴身上吸取优点而不是被负面影响，如何有效的引导孩子，我相信一定有些技巧和方法。可作为一名在职的家长，我实在没有更多的时间精力去学习儿童心理的理论基础，真的很希望能获些具体的指点。.

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原帖由 longmother 于 2012-6-27 16:42 发表
小孩子的眼睛是雪亮的。9岁，心里已经有足够的尺寸和判断了。我说，你交朋友是不是应该选一选？他说，论语上不是讲：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
何谓善，何谓不善，如何判断才是家长纠 ...

确实9岁的孩子心里已有一定的尺寸和判断了，也能懂得“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之”的道理。可是孩子眼里看到的“善”或“不善”是否客观，全面，我是不能确定的。另外，孩子是否能做到“善者而从之，择其不善者而改之”则更难。就像孩子知道玩电脑游戏应该有节制，不该超过限定的时间；可是如果家长不在其身旁提醒督促，我不知道有百分之多少的9岁孩子能自觉遵守，我知道我的孩子是做不到的，其实就想我儿子自己说的那样，他很想管住自己，可是经常管不住，因为定力还不够。.

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原帖由 ccpaging 于 2012-6-28 11:06 发表


反思下，大人眼里看到的“善”或者“不善”也不客观、不全面。比如，仅仅根据“民工”两字就推测他们的孩子如何如何不好，这就是不客观、不全面。旺网上还有一堆代码“民工”呢，让人家如何自处啊。
9岁的孩子 ...

同意，大人因为经历阅历的不同，可能戴了一层又一层的有色眼镜，所以也未比单纯善良的孩子看到更多的真相。但这不是我想说的问题。我当初想说的是另一个层面的意思。举个不是很贴切的比方：譬如孩子看到另一个大些的孩子在小区游乐场里攀爬的很高，然后纵身掉下，毫发无损；他可能会认为那是一种“潇洒勇敢”的表现；但他可能没看到这一“壮举”潜在的危险....其实我并不是因为那两个是民工的孩子就觉得他们如何如何；而是担心由于某些原因造成这两个孩子不爱学习，贪玩的习气给自己的孩子带来负面影响。.