有一个重要的因素是: 您作为家长（尤其是父母中父亲这一方)），与孩子成长的关联度，以及如何关联的。.

这个。。。这个。。。您能不能。。。设法提高关联度？。。。。。。。不过“大事出面”也算“高”关联度了吧？.

就是！争取妇女同志们的权利和地位自此始！.

从教育心理学的角度来看, 男孩\女孩的成长都需要父亲的积极参与..

嘿嘿。。。还要看面试的老师说可不可以喔。。。。.

嘻嘻。。。搞不好他要翻毛枪滴。。。。
一般而言，下面的几点是要关注的：
1、孩子本身的品性、特点（优缺点等），内敛的？外向的？自主能力强的？自理能力弱的？孩子的爱好？等等，家长应该一清二楚吧？古语云：“知子莫如父”。。。
2、孩子自身的学习能力和成绩，那几门课目较强？是因为天资聪颖还是后天刻苦？哪一门偏弱？原因？是学习能力问题？方法问题？还是孩子讨厌这门课？等等。为此家长有否想过什么招数？做过什么努力？
3、家长对想进的学校了解多少？您为什么会认为这个学校适合您的孩子呢？是否有其他更合适的选择。。。.

别客气!.

6A 啊！优秀学员！超级厉害！

俺不是前辈喔。。。。去年俺小家伙没上过小五班，所以没法给建议了。。。一般而言，还是要不时给招生办打打电话吧？

也可参考其他家长的评注：
http://ww123.net/baby/viewthread ... 3D1%26cycleid%3D156
见370楼。.

注意身体别急喔。。。。
看起来是有好消息啦 。。。.