昨天儿子被老师批评了，原因是他美术作业拖延了很久都没有交，我记得周日还特意问他：美术作业交了吗？他找了半天没找到，然后跟我说“交了”。昨天老师问他作业交了没有，他头抬老高，中气十足地回答：“没有”，差点没把老师气晕了，没交作业还那么大声，“不引以为耻，反引以为荣”的后果就是“站墙角”，晚上放学补作业，因为美术作业要图颜色，所以上色部分回家做，回家一打开水彩笔盒，里面赫然出现一副早已完成的美术作品，正是儿子早就做好（因为从周二放学后，从来没有打开过这个盒子，所以断定这个功课应该是周二完成的），但是一直找不到的美术作业。本来跟儿子说“今天老师批评过你了，我就不多说了”但是事情发展到这个场面，可以预料之后将近15分钟，是我的女高音美声独唱（汗。。。）
    晚上吃饭的时候，儿子对外公说“外公，都是因为你的遗传，害得妈妈那么唠叨”（他是不敢说外婆唠叨地），外公好无辜啊，唉。。。我东躲西闪还是走进唠叨的队伍里去了。。。.

附带提一下，儿子平时在学校表现一直挺好，类似事情也是第一次，可能他发生这种事情老师更难接受吧，老师昨天特别提醒“这孩子糊里糊涂的，要多提醒”。不过我想被老师如此严厉地批评后，他应该会牢记在心了吧，呵呵！.

老是感觉放过假以后他压根就没有回过神，这学期的表现跟上学期不能比，这学期的默写老是得60--70分，上学期从来没有过的。我还想着不要逼他，可是他也糊涂的太厉害了啊！唉。。。.

我们默写的问题倒不是不会写，就是动作慢，跟不上老师的速度，归根结底就是掌握不牢靠，新学期还是暴露出很多新问题啊。.

晕啊，我们加加除以2正好，我们承认错误还理直气壮，你们没错也不肯解释，都是些什么孩子啊！
说正经的：你要跟孩子好好聊一下，我觉得沟通真的是非常重要的，不管是现在在学校还是以后上社会，必须善于（起码能够）表达自己的想法。.

有时候孩子天生性格内向的话，也不是说改变就能改变的。如果这样就要跟班主任经常沟通，我是通过家校互动跟老师联系的。.

今天晚上回家再好好跟孩子聊聊，不要生气啊！.

不用客气，同是天涯沦落人啊!.

最近家里按部就班，没有什么特别的事情发生，我觉得小孩子一阵一阵的，老人说起来就是“猫3天，狗3天”未必就是家里发生什么事情才导致的，哈哈。。。.

引用:

原帖由 简单不简单 于 2009-3-6 20:04 发表
如果是我的孩子，我希望和老师好好沟通下教育方式，而不是一味责怪自己的孩子，作为妈妈，要善于发现自己孩子的优点，去爱他，去鼓励他，做他的最忠实的粉丝

这位妈妈的话是没错，可是做起来不容易啊，很多客观因素和情绪参杂在一起，事情未必能往你想的方向发展，呵呵。。。
没有不爱自己孩子的妈妈，不过对于孩子的教育我更欣赏“有奖有罚，奖惩分明”，做错了得到批评及相应的惩罚和做得好得到表扬及奖励并存的方式还是比较适合我们的国情和民情吧，呵呵。。。
另外我个人觉得这些孩子现在需要的不是个性（一个个都太有个性了，完全以自我为中心，呵呵）而是如何控制他们的个性，都说80后个性张扬，90后特制个性，那他们这些两千后呢？不管是张扬还是特制，都不是我所乐见的。.