女儿一年级了，为了培养良好的语感，我们坚持每天听10分钟英文的小故事，有配套书的，一般几天后一个小故事她就能背出来，开始还觉得蛮开心的，最近这两天开始检查效果，发现她完全的只会自己按着故事背，既不懂每句话的意思，也不懂每个词的意思，我心里开始着急了。

心想这样学习有什么效果，就开始随便抽小故事的句子问，她两眼茫然的望着我，

我该怎么改进学习方法呢？有经验和知情的赐教一下吧，谢谢！

另外，最讨厌的是一些疑问句式的讲解，女儿问为啥外国人说什么是他，我们说他是什么，还有助动词的问题，我是怎么讲她都说不懂，我也要疯了，请大家告诉我该怎么做呢？.

我们就是用新东方的教材，里面的VCD配有书，还有就是体验英文的1级里面的故事.

我想请教一下：就是她她听读，培养语感吗，这样会不会学成美语文盲呀？有点担心。
还有可以用新概念1A的资料做听力材料吗？
我觉得新概念的东西还行，孩子只是听，也是培养英文的耳朵。.

好的，让她继续下去，谢谢！.

谢谢传授经验。
我们目前就是会背诵，至于背的是什么，孩子一概不知，所以我很迷惑.

昨天和女儿深谈了一把，仔细倾听了孩子的想法，我发现让她现在理解中文的意思，比较困难。还是先培养语感为主，对每句话中的重点单词有了了解就可以了。

还有就是培养兴趣是最好的。

女儿喜欢在家当老师，每次自己听完了，就假装老师给小娃娃讲课，以后让他就讲英文.

少儿体验英文分级读物，我们从一级开始听的.

我也挺想慢慢来，可是几个月都是这种状态，让人着急呀.

谢谢赐教！

女儿就是会照着背诵，完全脱稿的，我让她对着书，一个一个词过，他老先生就是不干。所以当关上书，问她中文意思或者翻译中文某句话，一窍不通。所以才着急的。

我现在就是纠结要不要让她一句话一句话的过，即会读英文，又能和中文对应。担心这样会打击他学习的兴趣，可是不这样，效果又很看堪忧。

和学校老师交流过，大概老师看我们学校英文还不错，就说这样学就可以了。可是真实的情况只有我自己知道。

很迷茫呀！.

首先，谢谢你的热心回复。

其次，想请你帮我推荐英文的原版片，我们前年在网上看过《THE LITTLES》的原版动画片，但是因为词汇量太大，孩子只顾着看图片，而不管什么内容，后来看过《爱探险的朵拉》，因为看过中文版本的，孩子对英文版的很抵触，宁愿不看也不要看英文版的，所以想问一下有什么故事情节比较简单，内容也有趣的英文动画片吗？

至于阅读，一年级的小朋友该怎么开始呢？不错，现在孩子的中文阅读兴趣很高，每天都要读几个故事才肯睡觉，但是英文阅读确实是被我们忽视了，一般以什么样的图书来开始阅读呢？我们体验英文的书买到第六级了，可以现在先从后面的3集左右开始吗？但是，我看过这套书后总觉得这套书比较合适听和跟读，阅读的话，故事性不强，感觉不能吸引孩子的注意力。看到有双语阅读的书，也买过，可惜孩子只看中文部分，对英文部分完全忽视，那什么样的书合适孩子阅读呢？你有推荐么？

听的教材，目前选用的是体验英文第一级的内容，有些句式是学校学过的，例如“I can read my book”、“Here is my tiger”等，这两天教他尝试的理解，他也还可以，我想再继续下去，机灵狗的教材，我也去试试看，谢谢推荐。

新概念的东西，也暂时打算放一放了。SBS我想对孩子来说有点太难，算了，以后再说吧！

如同大多数父母一样，我希望孩子学习英文不是应付考试，而是作为一门工具在学，所以在上面投入心血，我认为也是可以接受的，对比语数英三门课，我一直的想法是语文和英文比数学重要，因为，将来工作中，语言的运用更为重要，人家会让你写报告，但是不会问你运算过程什么样的。

我们读书的时候就是吃了一句话的亏，叫做“学好数理化，走遍天下都不怕”，所以不想让孩子再走老路了。.

谢谢推荐，回家试试看.

收到了，非常感谢，正在拜读中。.

是的，现在就是这样，我才感到出问题了，我想还是让他指读或跟读，否则真的担心没有效果。.