在当今社会，师资的流动是不可阻挡的，如果实验好教师在跳槽时，有个天文数字转会费，我们再用实验自己独特的眼光挑选、挖掘3名还未成名的好教师或培养，还有的赚。形成良性循环。好的师资是学校的财富。我们家长鞭长莫及，希望学校利用现有的有利资源，不要让自己的财富缩水！.

实验学校给我的感觉，走的是探究的路线，让学生去观察、思索。如果一味跟风现在的一些竞赛，可能失去了实验的意义。那些比赛竞赛的学生都是些好苗子，但竞赛的形式真实仁者见仁，智者见智了。我觉得邱成桐数学奖的形式对好苗子更有利（一家之言），功在当代利在千秋。需要学生积累、钻研、开拓。如不能得奖，但那种学习方式，学生终生受益。.