我很赞成楼主的观点,可我也觉得在中国的教育环境下真的很难.我们无力改变环境,只能帮助孩子尽量适应环境.达到学习和生活的一种平衡.重要的是要学会用平和的心态管理好自己和孩子的压力.我儿子今年上一年纪,我对他的要求从小就是不需要优秀,但是班级小朋友都能掌握的你也不能落后.争取中上水准.目标可以开始定的高些,实行过程允许打折.当然作到肯定有奖励(出去旅游).但经验之谈是绝对不能幼儿园一点都不教.否则上学孩子和家长压力更大,你我是俗人和普通人,小学老师最好是你的孩子进学校了能35钟专心听讲,下课别奔跑创获,家长积极配合.如果你孩子基础太差,或者象我儿子学的不少可是让他35钟都要坚持专心,在学校不调皮那真的是难度很大啊.所以才一周,老师就给我压力了.我在家是对孩子说让他每天进步一点,尽快适应学校的管理方式和生活.可老师要的是结果,不是过程啊.我那个头疼啊.我自己一路学习过来,当年为了考重点中学,重点大学挑灯夜度的日子过过,大学毕业后辛苦面试择业的记忆犹在,外企工作多年对于人的要求和在社会人的情商的重要也了解,更年年看见应届毕业生大三开始到处求职的不易,每年都会帮朋友的朋友们投些简历.所以知道单纯的知识积累并不是通向成功的道路.但人是绝对应该拥有尽量多的各方面的知识,要有兴趣爱好,枯燥的基础知识积累过程中寻找自己的爱好和培养自己学习的习惯和能力,为将来自己有更多的空暇自由时间去做些自己爱好的事情.那将来他回顾自己的学生时代才会有美好的回忆.将来才有可能真正享受学习的快乐和体会知识的价值和力量,也能有能力选择自己想要的生活.但希望我们家长和老师不要太急功近利,允许并接受自己的孩子目前只是班级里普通的一员
只要他对于你是唯一就够了..
