女儿才小一，就无师自通学习偷起懒来，还对此颇为得意。
比如，“谈”和“说”两个字组词，她组成“谈话”、“说话”，然后洋洋得意地告诉我：“本来我可以组交谈、小说的，可是我偷懒了，一个‘话’字两个都解决了。”
再如，学习部首查字法。老师给了几个字，要求1：写出部首。2：除部首后有几画。3：该字在字典上的页数。女儿告诉我，她做完前两项后，从来不用部首查字法，而是直接用拼音查，用她的话说：“我几个都查好了，他们才查完一个，我喜欢偷懒。”
听了这话，我觉得有些担心，我觉得小一的学生应该是培养学习习惯最重要，我希望她能踏实、勤恳。而老公有不同看法，他觉得女儿并不是不懂、不会，题目也没有做错，她用些省时省力的方法，不用去管她。而且就查字典这件事说，她这样不仅做得快，而且还顺带复习了拼音，他反而觉得是一举两得的事。我实在是不知道该怎么办了，想听听各位的意见。谢谢了.

是的，我就是担心这个，现在数学老师已经讲她喜欢耍小聪明了。可我不知道该如何引导，我怕一味的说教发而引起她的反感，到时候什么都不和我说了。所以再请教一下啊.

谢谢水老师，我也像你所说的这么做了，可她说：“老师给的字都是认识的，不认识的我会用部首查的，我又不是不会查咯。”女儿大了，发现现在经常会在她面前无语。失败啊.

嘻嘻，你女儿也可爱的！.

谢谢，说实话，女儿的能力是不差，可是却不是小学老师喜欢的类型。在中国的教育制度下，老师的关注度，对孩子的成长还是起到很大的作用的。.

，看来共同点还是挺多的，期待啊！
我觉得我说的，女儿是没听进去的。.

一并谢谢上面的几位。关于是否吃不饱，还有吃不饱怎么办，也是让我头疼的问题。女儿所在的学校，也算是一所名校了，在这样一所学校里还说吃不饱，估计会有人砸我的，而且我们的考试成绩也不是出类拔萃的，至多中上而已。如果真算吃不饱，是不是该如水老师所说要另外补充些课外的、有些难度的内容呢？这我也有些犹豫，因为从进小学起她就被投诉上课爱讲话（今天又因为讲话被“罚坐”了 ）老师说是她学得太多，自我感觉太好（其实女儿没上过什么补习班，只不过听的故事、看的书多一些罢了。）现在真要另外喂她些东西，小姑娘上课不知道还会干些什么出来 。
那些学习专注、认真、仔细、踏实的孩子是家长怎么培养出来的啊？？？

[ 本帖最后由 阳阳萱萱 于 2010-5-7 16:44 编辑 ].

造句和写话，她是不会偷懒的，每次都要超出老师的要求很多字，逼得老师不得不规定她：卷子上的写话不可以超过格子，要写用自己的本子另外写。.

我们的识字量并不多，只是老师出的题目大多是课文里出现过的字。对于查字典这件事，我尝试给她了些生僻的字，她用部首查完全没有问题，只是速度肯定要慢一些。我之所以提这件事，只不过是举个例子，想和大家探讨一下这和学习态度有没有关系。看到上面有妈妈说到做数学题，我们也有这样的现象，比如15+（    ）>28，她就会说：“这种题我看也不要看，填个100肯定不会错的。”不过现在回头想想，为什么她对写话从来不会偷懒，反而越写越开心，应该还是一个兴趣的问题。.

，今天看看比比啊！.

“聪明是展示自己的才华能力，智慧是分享和顾及到他人的感受和想法。”
，和女儿共同努力中。.