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[育儿] 09年一(7)班班贴

09年一(7)班班贴

重新开个贴,作为大家交流的平台,希望BBMM们互通有无,交流心得!
\"\"

现将知道的几个小朋友贴上来,未登记的BBMM上来吼一声啊:
1 号  男孩  绵羊一号
12号 迪加小轩妈妈
21   女孩  fredazou
22   女孩  spring-liu

[ 本帖最后由 spring-liu 于 2009-9-14 17:45 编辑 ].

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引用:
原帖由 swj201 于 2009-9-2 17:31 发表 \"\"
我来啦,那个忠诚誓言的网站去过了没
没有,给我个连接,谢谢!.

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我们也是!第一天忘记课本,第二天找不到美术课用的粗细笔!.

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对啊,我们也没带,每天就是按照课表带的书。现在看来语,数,外每天都给带上吧

不知道每天中午孩子们都在干嘛?是做游戏,还是写字?.

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英语磁带和外面买的牛津阅读磁带都不清楚,大家又没有什么高招阿?

是否有光盘或者清晰点的MPS版本?.

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回复 15#swj201 的帖子

谢谢!.

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回复 19#我的牛 的帖子

太感谢了!已经更新好了!.

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大家都给孩子报课外英语班了吗?

之前听上级的妈妈说过,学校有外教课的,到现在还没消息,中教英语一周才2节课,感觉有点少.大家都给孩子在外面上课了吗? 看到1(2)班的妈妈谈到摩根大叔英语,有谁了解吗?.

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回复 24#swj201 的帖子

你的剑桥英语在哪里读的?我上周六去看了天山路上的皇家楼上的乐加乐,本来想继续报吉得堡,但还是希望学校能给一个明确点的外教授课情况..

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引用:
原帖由 swj201 于 2009-9-9 16:24 发表 \"\"
我发现其他班级的数学都有写数字和做口算的要求了,为什么我们班还是什么功课都没有呢,我现在只是让儿子听磁带做口算,听英语磁带
是啊,我也纳闷!不过可能各个老师的教学方法不同!希望汤老师后面有奇超! 比较汗颜,我们家数学没作业,就没看过了,磁带也没听过,纯粹放养了。奶奶接回家后就是玩。就算有作业,也要等我 7点回家后再安排。现在没什么作业,都要搞到9点,孩子真的是磨蹭!以后作业多了怎么办呢?.

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fdsajkfahdksjhfalksd

[ 本帖最后由 spring-liu 于 2009-9-20 15:21 编辑 ].

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今天来得早!先顶起来!呵呵

.

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引用:
原帖由 迪加小轩妈妈 于 2009-9-11 16:03 发表 \"\"
这个论坛发言需要邀请注册,挺麻烦的,我的也是丽莎妈妈帮助注册完毕的。人少估计是很多家长不知道这里,大家碰头时多多宣传,需要邀请码的可以发短信给我:1xx〈这里两位数字是班级人数加4〉51x〈这里一位数字是班级 ...
12妈妈建议极好! 周末的时候捣鼓以下,这几天上班很忙,都没时间上来和大家聊!见谅!这个斑竹实在当的不称职啊! 欢迎大家多提意见!让我们的班级越来越红火!祝愿宝宝们健康快乐,学习进步!.

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周末捣鼓了半天,班级的合影就是放不上来。图片已经压缩到很小了,还是不行!上次看到何妈妈放上来了,你是怎么弄的呢?.

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我女儿 22号 ,英文名:Spring LIU
; 其他呢,大家报上来吧.

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回复 53#fredazou 的帖子

你家是儿子还是女儿,几号啊?周末在家看了好几遍入学合影,我女儿几乎叫的出所有同学的名字。呵呵.

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回复 55#CICILIU妈妈 的帖子

谢谢CICI妈妈关心! SPRING 也很想上,但我近期没给她报,如果报的话,可能去天山那里,近一点.  呵呵!  有时间,大家再聚聚,SPRING 很想大家.问CICI好!.

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回复 27#swj201 的帖子

哦!不过你儿子坐的住,读剑桥好一点。我女儿,准备去天山乐加乐那里看看,国庆之后再报了!她爸爸老觉的孩子太瘦小,怕支撑不住,怕给她压力大!哎!我们整天还在为吃饭问题苦恼!打算周五去看中医去。.

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回复 59#绵羊一家 的帖子

哦!林医生那里我之前就去过了,不过是看呵漱的!当时排了几个小时,看了5分钟不到,还很不耐烦!后来就没去了。这次我们还是去静安中心医院那个倪菊秀大夫,我们2。3岁的时候在那里看过的。.

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回复 2#swj201 的帖子

天翔妈妈厉害!呵呵,我压缩了很久,还是放不上去,显示一个打叉的框框。.

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回复 64#CICILIU妈妈 的帖子

谢谢CICI妈妈! 今天回去就和婆婆说。这孩子还就是被你说中了,舌苔老是白的,早晚都有点咳淑。希望能和CICI一样的饭量!.

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3L 和SBS

3L英语与朗文国际英语教程3L英语系列(listen look and learn )
1、此书可以说是《新概念英语的青少年版》,是一种进阶教材叫做3L,美国人编的,适合比较基础的自学。全套教材按听、说、读、写顺序安排,实际运用英语的技能训练重于英语知识的学习。这一点既是这套教材的特点,也是其教学目的所在,而且更是我们学习一种语言的目的所在。同时,全书贯穿着“听前不说,说前不读,读前不写”这一原则,这一原则既符合第二语言的学习规律,使语言学习变得更容易,又可减轻孩子的负担,使他们更愿意接近英语。
2、3L英语对话有情节,而且情节生动,人物有个性,个性鲜明,很容易吸引孩子,使他们感兴趣,并且继续学下去,探究下一课的内容。
3、3L英语的插图生动活泼又简单明了,孩子们喜欢看,而且只要稍加引导,就能激起孩子们用英语表达图片的兴趣。
4、3L英语语言简短实用,贴近生活,尤其是贴近孩子,孩子们易模仿,而且马上就可以运用到实际生活中。比如L53,课文本身就是一个捉迷藏游戏,孩子们特别喜欢学,而且学完之后非常踊跃地尝试并运用。
注:3L分为1---4册,全书围绕Sandy、Sue、Bill等几个孩子的日常生活的对话或故事。


《看听学》(3L)英语教材的MP3下载地址。
《看听学3L小学英语》下载,这里面有下载的
http://58.252.71.29/

看听学第1册64M_1D17
看听学第2册A卡(1-101)_64M_AFB1
看听学第2册B卡(102-147)_32M_1F31
看听学第3册A卡(1-64)_64M_E17F
看听学第3册B卡(65-155)_64M_BAFF
看听学第4册A卡(1-65)_64M_4344
http://www.51jxj.com/

http://www.kuqiqi.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=6&ID=88




朗文国际英语教程第三版
Side by Side
朗文国际英语教程第三版
Steven J. Molinsky & Bill Bliss

上海外语教育出版社
Longman朗文

《朗文国际英语教程》(Side by Side)是一套面向青少年学生的初级至中高级英语教材。这套教材包括一至四册的学生用书以及配套的练习册(Activity Workbook)、教师用书(Teacher’s Guide)、游戏手册(Communication Games Book)、听力教材(Audio Program)、可视教材(Video Program)、图片册(Picture Program)和测验题集(TestingProgram)。
《朗文国际英语教程》为英语学习者提供积极互动的交际型语言学习途径。通过引导会话的方式,帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话,并鼓、励他们突破课本局限,白行组织会话。课文中的这些语言练习旨在促进学生之间的对话交流,让他们能够面对面地练习对话。
这套教材中的语法和功能语言核心的教学活动均通过引导式会话练习展开,后面附有读、写、听、发音、分角色扮演和讨论等多项配套练习,以强化和扩·展这种会话核心。
第三版的最大特色就是新增了“Side by SideGazette”专栏,该专栏定期穿插在课文中。形式包括特写、事实资料、词汇扩展、跨文化话题、实景听力练习、电子邮件交流以及为互动式角色扮演而准备的卡通画。
《朗文国际英语教程》意在鼓励学生参与到积极、有意义的语言交流实践中去。教师用书的编写目的则是为教师提供一些教学指导方针和教学策略,以实现上述教学目标。
亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。 以交际对话为主线,注重语言知识和交际能力的协调发展,辅以其他各项技能的综合训练。 全面修订,融入互联网时代新体验。 新增“Gazette(公报)”板块,提供全球最新文化信息。 新增Pronunciation和How to Sayit!板块,培养良好发音习惯,提高学生的交际能力。 以结构—功能为主线的编写体系清晰明了,便于教师授课。 教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。 学完整套书,学生能够 掌握3000个新单词与短语。 掌握英语所有语法要点及常用交际策略。 达到自然、准确、流利地表达思想的要求。


《朗文国际英语教程》(最新版)是深受欢迎的《SBS新英语教程》的最新版本,适合外国语学校、外语特色学校及社会培训使用。

本教材具有以下特色:

●亚洲地区畅销800万册的美式英语教程。

●以交际对话为主线,注重语言知识和交际能力的协调发展,辅以其他各项技能的综合训练。

●全面修订,融入互联网时代新体验。

●新增“Gazette(公报)”板块,提供全球最新文化信息。

●新增Pronunciation和How to Say It!板块,培养良好发音习惯,提高学生的交际能力。

●以结构-功能为主线的编写体系清晰明了,便于教师授课。

●教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。


学完整套书,学生能够:

●掌握3000个新单词与短语。

●掌握英语所有语法要点及常用交际策略。

●达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

.《朗文国际英语教程》(SBS)
课程简介
该套教材几乎覆盖了英语语法的所有要点,而这些语法要点又分别和五十种常用的交际策略一一挂钩,在各种交际情景中得到操练和运用。合理地平衡了语法能力和交际能力之间的关系,并将两者进行有机的结合。

专家建议
可以说此教材使语法学习不再枯燥无味,因此适合起步较晚的小学高年级学生和初中学生,短期内快速掌握较多英语语法知识;还适合具有一定英语基础但未系统学习语法的学员(如剑桥二、三级或外教班学员)。

Side by Side
Side by Side(《朗文国际英语教程》)是由Pearson Education培生教育(朗文)出版公司授权上海外语教育出版社合作出版的一套英语教材。与国内其它英语教材在书本内容上单一设定为口语教材抑或精读教材抑或泛读教材不同,SBS每一册每个单元都根据语言的具体功能分为不同的板块与层次,有专门针对听、说方面的对话、句型操练、课堂活动,每单元也包括一到两篇适合作为精读的文章,训练读、写方面的能力。而且每单元各板块的相互结合紧密,都围绕一个语法中心点,设置了需要频繁使用该语法点的各种交流场景,因而学生能将刚学习的语法知识立即应用到语言交流中去。并且每两三个单元之间都有一期“公报”(Gazette),以灵活多样的形式为学生补充丰富多彩的课外知识,内容新颖,时代气息浓郁,素材皆选自原版报刊杂志。

这套教材出版于2003年,从语言到内容到形式都有较强的时代性和实用性,版面设计生动有趣,极易激发学生的学习兴趣。所以很多中小学都非常推崇这套教材,甚至有好些市重点中学,将是否学习过这套教材作为招生的条件之一。全套四册共五十个单元,比较适合小学四五年级到初高中阶段的学生学习。


朗文国际英语第四册相当于公共英语几级?
要是前三册都学完的话,可以考试6级了.

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每天上班,一到点,短信就来了!呵呵,回家选选去,可不要没有我女儿的尺寸啊?太瘦小了.

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9-16报到!哈哈,抢个早!

我们女儿今天迟到了,估计要被老师批了!  哎,吃的太慢,又磨蹭! 昨天放学,我女儿倒数第二个走的,被留下来写作业:她自己说,中午的拼音a o e 写了好几遍,没时间写1,2,3了,所以放学再写。。。汗!不过也让她明白,事情没做完,是不能随便走的!.

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开学2周多了,女儿几乎叫的出所有小朋友的名字,昨天说何天翔长的又高又壮,竟然抱的动她; 王彦力跑的可快了,一直在追着她跑。呵呵,看来小朋友很快就融入集体中了。希望他们课间快乐的玩,上课认真的听!.

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回复 81#swj201 的帖子

我们也是,前天在家写,每个都擦过了,还让我评价,其实我觉的写的不错了!但孩子认真的样子不好打断,所以就同意她改!搞了很久!.

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呵呵,女孩子记性都要好一些。再说,她每天记的都是和学习无关的东西!

作业一个也不记的。放学后就是玩,我下班了,吃好晚饭了,才叮咛她作业,她还象没事人一样! 而且说她喜欢自然,美术,音乐,围棋课。呵呵,就没有语,数。外!.

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才郁闷!昨天选校服!最小号都能装下她!

想着跟她订做,结果被BB一口否定!那就套125的吧!.

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哈哈,拔萝卜的哪个我看到过标题

,但没进去看过。这次摘葡萄很好啊,可惜我们周六下午要跳舞,遗憾呢.

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呵呵,我也来了。.

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回复 101#绵羊一家 的帖子

很羡慕你! 可以自己带孩子!.

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呵呵。老人带孩子,有利有弊!但总体是弊大于利!所以我特别想找一份收入低,但上班限制少的公司。这样两头都顾上了。.

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工作了一天,颈椎都要瘫了, 收拾收拾,准备回家!.

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回复 111#绵羊一家 的帖子

哦,这么快! 本来还在忧郁呢!.

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昨天我女儿回家很高兴的--

1。被老师表扬了,说吃饭比一起快了
2。上课敢于举手了
3。本周五的兴趣班是画画,全班有5个同学参加,其中就有她。她喜欢画画,虽然平时没学过,都是瞎画,但天天吵着让我把她的画寄给“画神仙”

我也开心以下,呵呵!.

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回复 114#绵羊一家 的帖子

哈哈,这些都不是她自己直接告诉我们的。是奶奶接的时候老师说的。至于画画,倒是她自己说的。 哈哈的护照,我们有的,但一次都没有参加过。好的,一会上哈哈网站看看去。.

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赞美祖国的诗歌或图片

打印并美化! 家长的任务啊!找找看!.

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回复 119#我的牛 的帖子

那我们现在1年级,有没有必要在外面报这个班啊?乐加乐名额满了啊? 怎么办呢? 热心的BBMM有没好建议啊?.

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回复 127#小宝的妈 的帖子

已经开始试了,昨天上午给吃了一小勺,中午饭量就比平时大,当然早饭也是吃的很少的原因.打算吃一段时间看看..

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大家都怎么安排孩子放学后的作业时间的? 发现除了语文作业, 叮咛孩子读课文,读拼音,数学和英语是听磁带的, 一般家长不在旁边督促,孩子是不做的.  刚刚打电话回家, 孩子是边吃点心边看电视, 和她讲语文的事情,没说完呢,人家就挂电话了. 哎! 大家有什么好办法吗?.

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回复 130#我的牛 的帖子

孩子倒是说过好几次,想买,但就是不知道里面的发音好不好!说实话,和书配套的磁带质量都不好,听不清楚!现在除了课文用到MP3转换的格式听还好一点,课外阅读只能听磁带,孩子不感兴趣,所以平时就是我们自己教她读,我们本声的发音就不是很好,怕影响孩子。 之前孩子学吉的堡,就非常喜欢听CD的,而且那个CD质量也非常好,发音清楚! 周末去店里看看!.

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回复 133#我的牛 的帖子

哈哈,好的,大家一起试试看!.

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昨天晚上一生气,就打了孩子--有点难过!

晚上8点了才开始作业,课文和拼音其实她都会了,我们是放在最后的。一般先是英语,再做数学。英语阅读,读一会,玩一会,一生气就打了孩子屁股,我下手很重的。打完她更是不读了,跑另一个房间睡觉去了;在气头上,又是一顿批评!还好,后来自己过来读了,虽然不是很熟练,也算读完了!数学听算,第一遍听的很好,就2个没做,她要求再听一遍,倒是很自觉,没有看第一遍的答案;结果第二遍有三个不会!听了三遍,也没有全部做出来!郁闷!看来数学要加强了!.

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回复 137#迪加小轩妈妈 的帖子

记的第一次开会的时候,汤老师说过,3颗星是很好,书写工整,答案正确的;2颗是答案正确的;1颗是经过更正后正确的;没有星星,就是需要加油的! 今天陈老师发短信讲拼音本上的星星,打电话问孩子,她说没有星星! 惨! 看来是写的不够好!要求她重新写一遍!.

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回复 140#ouie 的帖子

回家看到女儿的拼音作业了,主要是写的不工整,有些地方擦了重写,印子都在,因此不干净,所以老师没给批分。今天6点到家,让孩子把写的不好的,擦得不干净的地方重新改一下,没有再写一行了!.

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回复 145#绵羊一家 的帖子

是啊,最近我和LG也在商量,尽量早点下班,让孩子在轻松的气氛中完成作业,不逼她,感觉给她压力太大了,真厌学就麻烦了!.

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回复 146#绵羊一家 的帖子

用CD,听磁带,在电脑上放MP3,孩子自己都会!正如你所说的,我们家孩子也是坐不住,喜欢看动化,平时在电脑上听歌,看到REAL PLAY显示的变幻的图形,她能盯着看很久,耳朵里听的什么都不记得了。所以我们一般是能排除干扰就排除,让她尽量在没有外界诱惑的情况下,安静的听。 步步高就要考虑以下了,呵呵.

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引用:
原帖由 绵羊一家 于 2009-9-23 10:41 发表 \"\"
我们有过这样的教训的,去年开始写英语字母,老写不好,我也像你一样大发雷霆,后来一坐到桌前就落泪,他爹在家的话,就指定他爹看着学习,不用我。所以我是你的前车之鉴啊!不过现在好了,我也不发火了,写的作业他 ...
谢谢鼓励! 其实是我们家长太着急了!孩子只能慢慢来!其实只要她用心,写的还是很好的!现在晚上功课我和她爸爸是轮流上阵。如果我心情不好了,她爸爸会过去看以下,指导以下! 可能我太罗嗦了!.

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回复 163#swj201 的帖子

我怎么没看到孩子的卷子呢? 孩子没说,我也没问! 今天回去问问...

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引用:
原帖由 swj201 于 2009-9-24 16:42 发表 \"\"
又有科技小制作了,小孩上个学,家长跟着忙得团团转啊!
我也正愁呢.准备给LG发短信,让他先想想,带点材料回来.孩子会做什么呀?.

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