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[外语] 学习SBS3呢还是学新概念?

回复 1#史记三国 的帖子

我觉得“怎么学、学到了什么”比“学什么”更为重要。
如果觉得新概念比SBS好,为什么一开始不学呢?
如果觉得SBS比新概念好,为什么不一直学下去呢?
如果觉得SBS2学得不够扎实,为什么不再学一遍呢?
个人观点,仅供参考;如有不妥,敬请鉴谅。.

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回复 3#H爸 的帖子

哎哟,脑子哪能介勿清爽,H爸才是迭方面的专家啊。我熄火,搬凳子,泡好茶,H爸来开讲,请。.

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回复 14#洛颜妈 的帖子

精辟,佩服!.

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回复 9#H爸 的帖子

“5年级学生已经学完SBS2,可见英语水平很不错的。”
H爸,我倒是更关心学得怎么样,而不是学完了什么。孩子对教材理解了吗?掌握了吗?进一步说,能融会贯通了吗?
H爸,不知我这样理解对不对?请批示。

[ 本帖最后由 揭幕者 于 2008-10-21 15:09 编辑 ].

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回复 27#祝你幸福 的帖子

不好意思,没看懂侬滴意思。.

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回复 29#祝你幸福 的帖子

不好意思,现在脑子有点短路。也谢谢LS的提醒。.

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引用:
原帖由 文明碎片 于 2008-10-22 22:40 发表 \"\"
请教了我小儿刚学3L,学校学牛津,这算不算互补呀?
牛津偏应试,3L偏口语,这是个较为合理的组合。请H爸再鉴定一下。.

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回复 40#S妈 的帖子

高见!亲其师,信其道。.

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回复 44#H爸 的帖子

H爸,您来回答一下LS的这个问题吧(想问问小学一年级,如果课外读英语,有什么好推荐的?),我可是外行啊。.

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