两所都是好学校。
竹园是正常授课+一节提高（好的更好，差的跟上），这种教学目前浦东好的学校都采用，对大多数的学生较合适。这和生源有关．
张江是通过学生预习，先理解掌握，老师在此基础上授课时更深入的讲解，这样不浪费时间，学习效率得以提高，适合优秀生，和好的学习方法的同学，测试与华育同步。
竹园在没有背景的情况下面对上实、浦外、致远、建平及新生的张江集团、实验东校等众多强手，前进的道路会很艰辛，也祝其闯出一片天地．.

我一直在关心论坛上的信息，也是第一次来论坛发表，在听了张江校方的介绍后，确实觉得满意，但还没见到毕业班，很多晚上都在想这事，我也犹豫．上文只是抛砖引玉．.

引用:

原帖由 yangzhe 于 2008-5-3 18:11 发表


预先看过,
再课堂教,
这等于毁了孩子创造性思维和摸索的能力,多用启发式上课效果更好.

我对学习方法的认识是:预习并提出问题,在上课时解决问题,再复习提高.
我的同事小孩还有在预习时就完成作业的,我有时也这样要求.这样学会很轻松,你可以试试..

其实让十来岁的小孩完成提问题的预习是有难度.
我说的轻松是指得高分,不是指学习本身..

生源是指全优学生都争着去浦外、上实、建西等，加上今年张江又先选。.

我也希望民办学校能办得出色，否则公办学校没了对手，形成垄断对质量提高不力．相比学校，上海医院也该引入这样的竞争．.