1楼sharon616
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发表于 2008-6-26 11:50
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先冷静点吧,别把“小偷”的帽子扣在小孩的头上,这样对其以后更不好。当然错误是要严肃指出的!
首先,我觉得小学生受外界的影响越来越大了,除了家庭教育,学校同学间的环境影响也是很重要的因素!事情已经发生了,先和她好好谈谈,要清楚地知道这行为的思想动机是什么,为什么会有这个胆量的,一味地严惩只会让孩子把心给封闭起来,产生叛逆心理,从而以后会阴奉阳违的,比如再有类似的事情不会再告诉你了!所以,千万不能和女儿拉开心灵上的距离!
看了不少的报道,有些小学生确实有小偷小摸行为,会不会是女儿的同学也有类似的事情,所以给她做了坏的榜样呢?这就要从大方面去教育引导孩子了,别的同学犯的错不等于你也能犯,也要着重给她讲分辨是非的标准,以及如何看待同学之间的这种问题,等等,有很多需要妈妈去做的!
其次,我觉得上面有妈妈说得很对,楼主也要从孩子的角度出发理解她的消费需要,有些东西不能光看实不实用,适当地拥有一些,也是童年记忆中不可缺失的一部分!我小时候也喜欢收集一些漂亮的文具,但并不一定会用,因为舍不得用!况且,社会大环境在那里,如果别的小朋友都有一些,而就她没有的话也会影响孩子的心理,从而让她特别想拥有的!所以楼主也要适当地有条件地满足一下孩子的心理需要,比如取得好成绩了可以奖励一支笔,生日也可挑选一样自己喜欢的文具等等。
最后,对于那四支笔个人建议是不管是否去付钱(其实付不付钱对孩子是没什么实际感觉的,又不是她的钱,而且如果每次家长都付钱的话有可能反而让孩子产生出没什么关系的,大不了BBMM来付钱好了),都不要让她拥有和使用,由楼主保管,约定好只有当她能信守承诺地完成某些任务才能拥有,这才是她应该付出的代价!要让她明白,任何人想要拥有什么都是要付出代价的。告诉她不仅是她,BBMM也是有很多愿望(举例告诉),但是上班赚的钱是有限,并不是用不完的,而且有很多地方必须要用钱(举例说明),所以不是每个愿望都能都满足,每个人都只能是有选择性地消费的,大家都是一样的。让她也帮BBMM一起来管理好这个家,共同制定一项目标,例如去某个地方旅游之类的,计划好大约需要多少钱,让她懂得只有大家都避免无谓地浪费才能实现这个目标!
总之,不仅要讲大道理,也要从实际出发,告诉孩子BBMM为什么不能每次都满足她。只有她真正从心理上认清了事情的实质,才能理解接受我们所讲的道理,从而才能控制自己的欲望,约束自己的行为!.