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原帖由 zhujinhua 于 2008-6-6 10:32 发表
你的这段话,让我当天看到开始就非常不开心。因为,你是过来人,而且自己还切身体验。我都怀疑自己,难道早期识字真的这么糟糕吗?
于是在网上搜索“识字 想象力”得到的结果也是不容乐观。
我真的好郁闷, ...
真的感觉你是一位很有衡习毅力的好妈妈!
值得我好好地学习!
我没有看过那么多的书,也没有去研究那么多的理论,只是直觉地感到你是否太强势了点呢?(也许我不了解情况,说错了别见怪
)
从你上面举的那个例子来看,你儿子和别人的差距明显就是因为他是“小班”而大部分孩子是“大班”造成的,为什么你不能耐心地等他长大呢?为什么非要小班的孩子去做大班的孩子适合做的事呢?至于那个女孩能适应未必就是因为练过舞呀?还有孩子个体本身差异的原因,男女差异的原因(一般女孩早慧一点),等其他的原因,为什么都忽略掉呢?仅仅是抓住众多原因中的一个呢?再说了,从学习运动的本身来说太小也不是一件好事,孩子的骨骼各方面都没有长好,身体承受不了这样运动量,太早反而对身体没有好处的。不能否认某些孩子具有某种方面的天赋能做到,但这不是共性,并不能代表所有的孩子都能呀!况且孩子往往有的也只是某上方面的天赋,在某些方面能比其它孩子早一点表现出来,但不可能是样样天赋集中在一个孩子身上,样样比人强的。而我看了一些你写的文章,我感觉你恰恰就是想塑造这样一个孩子,甚至对某些不利的方面选择性的忽视。
再举个例子,说你大儿子11个月会走路的事。11个月是偏早,但不是很早,也是很正常的。这种生理上的成长发育是顺其自然的,不是培养教育出来的,甚至过多的训练也是不好的,是瓜熟蒂落的自然事情。所以不必对别的小孩不会走路有所微词吧。再说,强行练习过早走路也不一定就是好事,双腿还不能负担身体的重,影响双腿的发育,另外有一种说法是太早走路容易近视。
练体操的人骨骼韧带都很柔软,能挑战人体的极限,做出各种优美的动作。可是这种超越人体自然范围的练习也导致了身高上的长不太高。由此可见,违背自然规律的事情虽然会让人在某方面突出一点但也总会有一些负面作用的。但为何这一点从未在你的文章中体现出来呢?
说回认字,因为大家所处大环境适当的早认字的好处大家都没有否认,关键只是在这个“早”的程度上有异议而已。
为什么么六岁比四岁的效果好,四岁的比两岁的效果好呢?这是有其科学道理的,是顺应人的自然成长规律的。因为六岁有六岁该做该学的事情,四岁有四岁该做该学的事情,两岁也两岁该做该学事情。
那么挤占了原本两岁该做的该学的事情的时间空间,那些被挤占了的事情该什么时候去补呢?
十三个月学认字,难道就真的一点负面作用都没有吗?(具有特殊天赋者除外)
得罪的地方,还请多多包涵!.