其实都太紧张了，甚至是夸张了！物以稀为贵，正因为实验的唯一性所以考的人多，也正因为考的人多才能显示出考上的孩子有多么优秀和聪明！这其中有很大一部分是家长虚荣心在作怪吧！包括那位纠缠不休的家长吧！
如果都能很容易就考上，然后再不上去，就能理直气壮地说一声，也没多管就让孩子自己去考，没想到考上了，还不一定去上呢！家长就有面子了，心理就平衡了！
好多家长嘴上说没什么只是参与下，但其实是很介意的！关键就是介意面子！
其实放平常心态，巴菲特还被哈佛拒绝过呢，实验只是一所小学，能十全十美地慧眼实人地找出所有“明珠”吗？
我个人感觉大家对实验选人的一个误解在于没必要讨论指正选取的标准和方法是否恰当，实验有经验有自己的标准肯定比我们这些热心的BBMM们更能胜任这件事情！正因为人为的因素是不确定的，易变的，所以我感觉实验并非是要选出1000人的前60名，而是要选出符合要求的60名就够了。同样，正因为是“实验”，所以正需要各种不同类型的孩子去学习，今年可能这种类型的孩子选取多一点，明年可能是那种类型的孩子选取多一点，只有这样才能达到“实验”的目的，这也正是我们家长难以准备的地方吧！所以并非说考不上实验的孩子不优秀，家长们也应该更放宽心，不要纠缠于实验的选取标准方法程序是否合理之类的，存在就是合理，参加游戏就要遵守规则，这是没什么好说的了！同样也建议各位家长正因为实验的不确定性不要以考取实验为标准教育孩子，而是应该以孩子的性格发展为标准教育孩子，至于能不能上实验就看缘份吧！
是否正确，还请王老师费心指点一下吧！
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本帖最后由 sharon616 于 2008-5-13 13:39 编辑 ].
