引用:

原帖由 happy_angelia 于 2009-5-15 21:47 发表
分班考前54名进小语种班（3班），54名中按名次划分，前者学法语和德语，次之学俄语、日语等。3班以小语种学习为主，英语教学课时比1、2班少，所以进度慢。听从学校安排，个人意愿无效，去年有的家长就不愿意孩子去学 ...

本不想发表意见,实在看不下去了,谁告诉你这样分班的,请不要误导!.

引用:

原帖由 妞妞MM 于 2009-5-16 09:46 发表
请聪明豆妈来告诉一下，到底是怎么样分班啊？ 焦急等待中。 万一考得不好不坏，进了日语班就糟透了。。

孩子分班考时家长开会及交志愿,分班考要认真对待,一般情况是依据志愿再根据成绩排序录取的,靠后的进大家不太愿意去的小语种,英语班再根据成绩s形分班,这样班级情况较平衡.每班学生的初始学号就是孩子分班考成绩在本班的排序号,今年的双语班规定要参加本校的直升考,以前不用的,如通不过,则遭淘汰参加外面的中考,而中考考的是英语,因此我个人感觉今年的双语比往年有压力.还有以往双语的英语教材和英语班是有区别的.这样到高中参加数模,模联的机会就较小,一直关注旺旺,不想打破旺旺上面的一些说法,但实在不想让很多家长受到误导,今天憋不住发表了一些看法,至于读双语还是英语,应根据自己孩子的特点及将来发展的方向去定,适合的才是最好的.双语的发展方向一般是上外大的国际公务员班居多,上外附中网站有介绍双语的情况,大家可以去看看,理科好的孩子我感觉读英语较好,因为以后的路较宽..

引用:

原帖由 happy_angelia 于 2009-5-16 13:48 发表
看不下去的应该是我们，你已经落伍了，是你在误导大家！！我们当初第一志愿填的是英语，第二志愿是德语。后来分班考得好，所以被分到双语班，学法语。

虽然我们是06的,就算落伍,但身边07,08不少,法语,德语,日语都有,绝对不是前50进双语,当然成绩好的也有读双语的,你真看到你孩子的成绩了,上外永远都是鼓励教育,每个班主任都会告诉你自己班生渊是最好的,事实可能吗?相信你有体会.至于排名,双语班120里占50多,前十多点也正常,再说预初的排名才刚开始,到了初二数学,物理程度深了也就见分晓了.是真是假,事实会说明的..

引用:

原帖由 happy_angelia 于 2009-5-16 15:39 发表

“绝对不是前50进双语”，绝对的话不能随便说的。我们这一届的家长都知道，前54名进双语班是无庸置疑的！！另外，孩子的分班考成绩我去学校看过，在年级前十。

绝对的话还真不能随便说,但我这次还真敢说,07,08前50有进双语的,且还不少,大部分是孩子的志愿所之还有就是英语考的好的,因为学校感觉你有语言天赋适合学二外,这和只有前50才能进双语是两个概念,我还知道07,08很多家长不太了解双语,有理科很好的进去,因此生渊不错,成绩也不错.我从来没说双语不好,能进上外的孩子都不容易,值得庆贺,适合的就是最好的,如果你语言天赋很好并想以此为职业那双语是最佳选择,如果你是数理头脑,那要慎重,因为英语班的高中毕业出路更广,想必你们也清楚英语班参加国际数模,模拟联合国的比赛机会大,而这是你打开世界名校的很好途径,当然不是唯一的途径.双语班虽有英语,但教材和英语班的不同为此我还知道你们很多家长非常不满,特别是理科好的.你说你们这一届家长都知道前50进双语,那我周围你们这一届的怎么不这样认为呢?还有从09开始,双语班也采取淘汰制,如被淘汰则必须参加中考,那双语的优势就没英语大了,我没别的意思,只是说个事实..

引用:

原帖由 tanghweiqing 于 2009-5-16 13:14 发表
"有以往双语的英语教材和英语班是有区别的.这样到高中参加数模,模联的机会就较小"
请教:
1.双语的英语教材和英语班的区别在哪?
2.高中的数模,模联是什么意思?
谢谢!

教材不同,程度差很多.数模是指国际数模比赛,模联是模拟联合国,全英语参加的国际比赛,这是上外附中很多同学进入世界名校的途径..

好好考!今天的家长会上你会发现校长又会花大量的时间介绍双语,我06,07(陪侄子)去了两次,校长总说同样的话,进小语种,双语的都是考试名列前茅的,我可没听说是前多少名才能进,双语真前途无量还用得着这样鼓动吗,还用得着规定一旦进去不得调到英语班吗,那么多家长还用得着担心进小语种吗,07,08开始小语种改为双语,可事实是,一样的五节英语,一样的师资,一样的出路,不一样的是生源好多了,我不得不佩服上外的高明.我再强调一下我没贬低双语的意思,考进上外的都是好样的.我只是撩开一下双语神秘的面纱,让不清楚的家长了解一点,具体可看上外网站关于双语的介绍.选择适合孩子的,我感觉理科好的孩子读双语不是最佳选择,很多理科好的孩子是采取这样的方法,尽努力去考,语种填英语,是否愿意调剂到双语的小语种填放弃,当然,我们也作好坏的打算,因为都有好的保底学校,试想对于真的名列前茅的孩子,上外会放弃吗?我们周围成绩过硬的都是这样填的,没见有人被上外踢出,平时成绩差点的到是填愿意调剂,最后07,08年有被调剂到法语德语日语的,当然,这一套填法也是有人指点.故我为什么总坚持不可能是前50才能进双语的说法,但双语班还真不乏成绩优秀的,其中不乏不了解情况又没人指点并在校长一席话后首选双语的,唉,上外毕竟是上外,佩服..

真不能怨你糊涂,虚拟的网络信息太多,上外的分班每年百变不离其谱,双向选择,再择优录取,不满的语种成绩差的填补,你甚至可以不愿调剂放弃上外,只不过上外的营销术高超真好迎合了社会上一些人的心理需求,好在我们周围从来没人当真,大家心里明白究竟是怎么回事.在选择上始终掌握一个原则:适合孩子的就是最好的,.

没说双语不好,双语和英语的培养侧重点不同,发展方向也不同.我个人觉得语言能力强的可能更适合双语,理科见长的可能更适合英语.总之,适合孩子的就是最好的..

引用:

原帖由 pooh桑 于 2009-5-18 11:16 发表
这位妈妈真是误导

是非误导自有事实说明,只希望旺旺上呈现一片真正纯净的天空.孩子们少受"环境污染"都能健康成长,不想再发表看法了,省得引起"波澜"..