女儿中班下学期开学一周了，今天是她们小组讲故事的日子，上学期她一个故事也没讲过，因为老师就是叫了她，她也不讲，到最后老师干脆不叫她了，我是上学期快结束的时候才从她们中班的一个小朋友那里知道这个情况，因为之前她一直对我们说她讲过哪两个故事，后面没讲是因为没时间讲了，我一直都信以为真。

昨天回来她说她的一个好朋友讲了青蛙弗洛格的故事，问了三个问题，她回答了一个，还得了个幸运星，我想这是个好机会，因此也趁机问她要不要也给大家讲个青蛙弗洛格的故事，她说好，我帮她把书都找了出来，她自己在里面挑了一个故事，晚上我给她把这个故事来来回回讲了3，4遍，怕老师觉得长，还把故事讲得简单些，书后面的三个问题让她说了好几遍。但让她给我讲一遍的时候，她说她不要在家里讲，要明天到幼儿园讲。我跟她确认了好几遍是不是真的一定讲，因为我怕老师还是不会叫她，我还告诉了她，她答应了肯定讲就一定要讲了，因为我会提前给她们老师说下，她答应的好好的。我想应该没问题了，今天早上起来的时候我怕她忘记，特意又给她讲了一遍，她说她记住了。

今天早上我特别交代婆婆送她的时候带着那本书和给小朋友的奖品，并让她给老师说一声她准备了故事，我也分别给两个老师发了短消息，我怕我女儿还是会胆怯，让她们多鼓励她。

结果～～

老师告诉我她上台后还是不肯讲，老师鼓励了很久，她说她不会讲，最后的结果是老师帮她讲了故事，帮她问了一个问题，她自己问了另外两个问题，然后她自己叫的哪个小朋友回答的问题，并发了奖品。老师告诉我整个过程花了整整15分钟，她们组其他小朋友都没讲成故事。我一点也没想到她是这样的表现，只有跟老师赶紧道歉。

下班回家后我还是买了个小礼物，作为奖励，她愿意上去并问大家问题也算是个大的进步了，我也不敢批评她，怕她以后更加不敢上去讲故事了。我旁敲侧击的问她是不想讲还是不会讲，她说是不想讲，我问她你昨天自己说过要讲的就要收信用，她被我问急了，冒出一句：
那我今天改主意了。。。。。我真是要晕倒了！

啰嗦了这么多，希望没有词不达意，现在心情非常不好，刚才又跟她讲了很多，不知道她听进去没有，现在自己觉得非常沮丧，刚才躲到房间里大哭了一场，真的觉得挺累的，这样的事情还有很多，每次都跟她讲很多道理，可是她就是还是那样，胆小，一点也冲不出去。比如过年的时候让她叫那些亲戚，就是一个也不叫，小的时候这样大家都可以原谅，现在都快五岁了，很多时候弄得我们非常尴尬。

其实她在家里面完全两样的，在家里非常活泼，话很多很多，而且是属于伶牙俐齿那种，说话一套一套的，懂的也很多，也非常听话懂事，但不知道为什么在幼儿园就总是表现的那么拘谨，虽然现在已经比以前好的多很多，以前小小班的时候连叫老师都不敢叫，问题更是不敢回答，小班才开始叫老师，开始回答问题。另外老师叫她们上课手放在膝盖上不要动，她就一直放着，一动也不动，她在幼儿园的表现非常自律，完全没有其他小朋友的活泼，好动，好发言。但是要是我和我朋友的小孩一起，几个小朋友在一起，她的表现也和幼儿园完全两样的。

我不知道她是不是很怕老师，今天和我说不喜欢幼儿园，因为那里人太多，不想去幼儿园了，想和我呆在家里，因为家里轻松，我说那你没有朋友了怎么办？她说她有朋友的，就是姐姐（她表姐），姐姐就够了。

我不知道她这样以后怎么办呀！不能一直这样呀，她还要考小学，以后还要在学校里面待很多年。我怎么样才能改变她这样的性格呀，谁能帮帮我！

[ 本帖最后由 元宝 于 2009-2-13 23:46 编辑 ].

多谢大家的回复！看到这么多妈妈替我出谋划策，真的很感动！这几天太忙，没时间一一回大家的帖子，在这里谢谢大家了！看到大家这么能理解我，能理解我的女儿，心里觉得真是温暖，我还一直担心我女儿长大后怎么办呢，还动过念头想去找心理医生呢，现在自己都觉得好笑。

明天又是女儿故事的时间了，我给她准备了一个谜语，只有三句话，希望她这次能有信心讲。到时候来给大家汇报情况。

谜语是这样的：
什么东西吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。。。。


大家也先猜猜，觉得这个谜语挺有趣的。.