但愿咸鱼翻身，对口华理附中，正在上中幼儿园拉生源，不过去年的首届实验班是逸夫挑下的生源，家长还是很重视教育的－－学剑桥遇见闵行的mm.

今年凌云/长桥的外来生源安排在长桥二小和罗秀小学登记,估记民工子弟还是拖教学进度的.

我们应该是第一个,4月30号晚就网上登记了,101号,2009年5月23日8时15分送孩子,九点完
小区门卫孙子是该校地段生,实验班网上也报了,现在的家长都重视我们的"未来".

两个实验班,语数选用实验教财,不是二期教改课本.

地段班都用二期教改的(大路货)
实验班除语数选用实验教材,其它都用二期教改的,.

听你届的妈妈讲,上实老师推荐周六上午桂林东街徐教进修作文班、数学探密斑的培训,你孩子有参加妈?.

没有进上实附小实验班吗?.

——适合教育的校园文化和书香校园建设

上海实验学校附属小学，是原梅陇三小，地处闵行区和徐汇区交界处，是一所教育发展的薄弱学校，主要生源为辖区居民子女和进城务工流动人口子女。2008年，学校因为生源流失教育教学质量等问题出现了办学困难，教育局要求上海实验学校接管。上海实验小学是上海著名品牌学校，小学、初中、高中一贯制，只上10年。新校长到任不到一年，把实验学校的办学理念，和管理经验带进了接管的学校，做了很多尝试，特色初步形成。
新校长是原实验学校副校长，她从校园文化建设入手，以学生为中心，营造适合孩子成长的环境。传统的走廊干净洁白的墙壁。这里则不同，绿叶、鲜花、小鸟……花花绿绿，充满着育人氛围，非常适合小学生的生理和心理需求。教室门前学生和班主任的合影及课程表被命名为“全家福”，给人以非常亲切的感觉，让学生进教室前，就感觉进了“家”。走廊上陈列着学生的绘画作品，漫步于校园，到处有孩子们自己创造的“警句”。每个教室根据学生年龄特点和用途做了大型主题壁画，每个教室每个月结合学校活动月主题进行装饰。教师的办公室也进行了人性化装饰，学校每个办公室每期拨200元钱，进行创意装饰，要进行评比，获得一二三等奖的教室分别有200、100、50元的奖金。落后的教室或办公室不但没有奖品，还得自费装饰。走进上海实验学校附属小学就像来到一个童话的世界，环境设置以学生为中心，起到无声育人的作用。
更引人注目也最隆重的活动是该学校举行的师生读书节活动，学校每个学期都举行读书节活动。开学初在学校网站发布教师和学生读书的内容，到学期末进行盛大的读书节汇报闭幕式。为了给学生提供读书的方便，学校把图书搬上了走廊，学生可以利用课余时间的分分秒秒来看书。最令人惊叹的是原来废弃的一处角落被开发成了“阳关书屋”，这里三面都是用铝合金和玻璃封起来的，光线非常好，教师和学生都乐于来这里读书，很有创意！一二年级的学生则有自己的“休闲书吧”，很有个性！学校以读书为切入点，全力以赴打造书香校园，把学生兴趣引向学习，其他思想和不良习惯得到有效遏制，学校品味得到迅速提升。.

——适合教育的校园文化和书香校园建设

通过环境建设和读书这两个重大举措，上实附小利用短短一年时间，从一个生源大量流失，办学严重困难的学校成为了上海市改革试点单位和窗口学校。
其实上实附小除了做“面上”的工作外，在‘面下’也做了大量工作。面上的工作是形象和招牌，而面下的工作却是不可缺少的保证。在教师课堂教学方面，上实附小要求每个教室都讲公开课，第一学期为新教室讲汇报课，一般放在期初进行，期末青年教室要上展示课，第二学期中年教室要上特色课，期末老教室要上创新课。讲课方式全部为同课异构，评课采用网上评课，对于讲得好的教室给予奖励，奖励面在30%。同时评课评得好的设有“玫瑰奖”。颁奖仪式隆重而神秘，不到颁奖那一刻，除了领导班外谁也不知道获奖人员。在颁奖仪式上，获奖教室还要进行答专家问活动，专家有区教研员担任。
在教师技能方面，学校也以活动方式来综合培养。要求语文老师用一个小时写一篇学生作文，英语老师准备5分钟演讲、数学老师做12道奥数题，体音美教师做课件说课。
这些师生共同进行的活动是让上实附小品味和形象迅速提高的主要原因，学生还是原来的学生，只是管理理念和管理模式的转变，就从办学困难学校成为窗口学校。并且学生上课时间不长，从早上8：30上课到下午3：15放学，老师有更充裕的时间区学习和研究储备自己需要的知识。.