IB和美国大学的衔接度未必是最好的，只是它的学术训练是最严格的，这样对适应任何大学都有一定帮助。
衔接度最好的应该是AP.

美国本土学生也考AP的.

没等AP考完，大学录取通知也发了。.

我女儿选的是统计学、经济学、心理学.

在美国学校里，AP、IB课程都是荣誉课程，能读这些课的学生代表成绩比较优异，所以在大学预录取时有很大的参考度，但最后考出来的成绩还是会影响到最终录取的（在申请大学时，老师会有个预估的成绩，另外GPA中也反应出学生的学习成绩）。
IB针对全世界的大学，而AP只针对美国本土大学。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-25 10:57 编辑 ].

美国学校都有GPA成绩，高中三、四年的期中、期末成绩，其实这是最重要的。国内IB走的路线我不太清楚，在美国的学校IB只是11、12年级的荣誉课程。AP是单科的，但美国学校的IB也有单科的。
假如要考美国一流大学，AP考四五门是必须的。你家孩子似乎也要开始选择了。
我女儿的志向好像和商科是有点关系，所以这些课也是她的兴趣。她放弃了一门---------英语AP，太难。.

我女儿对物理、化学没啥兴趣，语言文字又是弱项，唯一的强项就是数学。似乎也没更多选择。老师说以她的GPA和课外活动能力报考美国一流大学足够了，她最大问题会卡在她的托福和SAT上，成绩可能不会太出色。
所以今年的这些考试对她来说，是很大的挑战。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-25 14:23 编辑 ].

和商科有点关系，但也不是商科。我女儿学校是模仿美国私立高中设立的，叫类美国高中课程。不过，有中国特色，就是全年级排名（同学互相之间是不知道的）。课程肯定没有美国丰富。.

大学是很精明的。它会看学校课程设置难度。如果都选普通课，虽然GPA高也没用的。
更正一下：荣誉课指的是H班，不过到了十一、十二年级，H班的学生一般都会选择AP或IB。AP是有成绩的，每门课满分是5分。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-25 17:39 编辑 ].

AP作为上课形式的，计入GPA，但分值高。.

具体我不清楚，不过，AP课除了英文AP难外，我女儿选的其他几门都还好。对GPA提升反而有帮助。看来重要的还是选课。.

GPA4.1和4.2就差很多了。.

AP选了统计学，我女儿说蛮简单的。她的专业用不到微积分。.

有些是通识教育，比如美国历史、西班牙语等，不管从事什么工作，都需要的。国内孩子可能还是现实点吧，时间、精力都有限。.

因为我们还没有报考AP，所以具体情况不知道，可能和托福一样，网上有报名的吧。
AP一般都是高二、高三学的，所以你说的有效期的事情也不清楚。
名校并不要选二外，但AP多考几门总是有利的。.

这两样考试都是课外去学的.

这两样成绩是国际生申请美国大学必须的。和学校科目没什么关系。老师会督促大家而已，但具体他们不管的。.

托福，sat成绩不错，英文成绩没有不行的。
学校管不管，看你孩子什么学校。如果是国际学校，老师当然要关心。如果是一般的传统学校，那么老师不会管的。

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2011-1-26 19:38 编辑 ].

sat考得不错，英文过不了班级平均分，那可能这班级的英语水平高吧。既然你指的是国际学校。
基本上我女儿学校AP平均分是四点几分，因为事先都是排名靠前的学生学的。.

经济学是分宏观、微观，两门都选了，这样是四门。可能十二年级再选一门AP，但想不出来选择什么。
六门AP满分，都没被牛校录取？可能有什么软档吧，比如课外活动能力等等。美国大学录取也是没什么一定的。.