我也觉得加试卷的做法可以借鉴，让孩子们对自己的能力和水平有个正确认识。
多了解其他学校的情况，无论对学校、还是对我们家长都是重要的。“一分耕耘，一分收获。”除了期末考试成绩，孩子们也快乐地适应了初中的学习生活和节奏，而且有时间继续发展以前的爱好，加强学业外的其他修养。对于第一学期，对于一个四年的开端，我觉得后者更重要。
理解marsych的感受，女儿期中考试没考好，成绩和名次都让我大跌眼镜，简直是历史新低呀，当时有点焦虑，也摸不着头脑，是班主任胡老师、英语王老师轻描淡写的几句话把我安慰了：小孩子，偶尔的粗心和放松是难免的，没事的。果然女儿跌跌撞撞的爬起来了。有了那次，我现在对成绩有了新的认识，挫折对孩子们来讲，有时真的是好事，对我们也是，它让我们变得清醒、勇敢、坚强。
如果在成绩上真的有差距，对我们新竹园也是件好事，只是但愿不要因此增加课业负担哦，呵呵。.

呵呵，marsych，我女儿的态度和你一样哦，她也郁闷去了，估计这是孩子对集体荣誉最直接的反应吧。
我告诉她，那就跟张江的同学比赛吧，就当是跑马拉松。
对考试成绩，我认为竹园老师不会像我们看到的那么轻松，肯定会想对策的，只是在我们面前不好表现吧，估计这
是职业的需要，更有对未来的信心。
看来我们到这个年龄，还是需要锤炼呀，本以为到了四十，就处世不惊了呢。呵呵，也许你比我年轻的多吧。

[ 本帖最后由 susanren 于 2009-1-19 22:14 编辑 ].

呵呵，又回归到我们择校时考虑了无数遍的问题，我们想要什么，我们想给我们的孩子什么多一些呢？
选择时我们已经作出了取舍，现在我们也坚信自己的选择！
即使现在成绩上有些许差距，我依然认同新竹园的教育理念，坚决反对题海战术，我们还打算初中二年级前再学一门可以随身携带的小乐器呢。.

就是发生过什么也不应该这样呀，接触过的老师还真没这样的，呵呵，有点幸运哦。
这样的老师需要改进工作方式，提高工作热情。
只要我们提出来，相信学校会重视的。.