教育因人而异，没有一定的模式，这就是教育的魅力。任何极端的做法都是偏颇的。.

管理上还是有所欠缺，真正的管理是让被管理者心服口服，是让大家喜欢她，配合她，同时为班级争得荣誉。.

现在的女孩子们都被当作男孩养？.

我觉得孩子们的民主选举还是能够说明问题的，不能就说这个民主就是假的，不公正的。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-21 12:05 编辑 ].

如果是班主任提名的，我相信LZ的孩子一定能继续当上的。.

在社会达尔文主义下生存，但要会关爱别人。

说得好，但是我觉得这种说法有点暧昧的味道。.

达尔文主义就是崇尚暴力和弱肉强食，一个真正的达尔文主义者，会真正关爱别人吗？.

关键是怎么给他们一个足够坚强的心灵。.

30年的媳妇熬成婆的时候，她会变本加厉的去折磨她的新媳妇。那时因为她觉得这很正常，我都是那样熬过来的。.

智商是可以遗传的，处事方法是受周围环境影响的。.

当不被受到尊重，当受到委屈时，不应强埋心头，不应逆来顺受，而应该教孩子从小学会力争，当然也要学会适时放弃。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-21 13:04 编辑 ].

引用:

原帖由 一笑爸爸 于 2009-5-21 13:38 发表
我们不管哪一种教育方式和态度，都要注意分寸，不能极端化。
太给孩子面子是不对的，不给一点面子也是不对的。
举个比较适当的例子：
孩子在商场里吵着要买一个家里已经有了的玩具，你好言相告，讲道理，但孩子不 ...

这个是孩子不给大人面子了。.

引用:

原帖由 一笑爸爸 于 2009-5-21 13:51 发表
很多挫折不是我们想给或不给的问题，你能保证你的每一个教育方式和态度都是正确的吗？我是不能，所以我为此时不时的会给孩子道歉，说明我的态度。
伤害本身也会来自我们家长，更不要说教师同学和路人了。

中学的 ...

很多时候家长总是把自己缺什么，就强让孩子补什么。不知道这位家长觉得自己没有特长为什么不好过，要求孩子有特长，要专一项的目的又是为什么。我认为每个人都一定存在自己的天赋，家长自然要潜心挖掘，孩子一定会有所长，否则就是我们强压孩子去学习某一所谓专长，孩子真的能成为这一行的强者吗？兴趣是最重要的，尊重人的本性是最重要的。.

引用:

原帖由 E@MM 于 2009-5-21 15:01 发表
我无法理解这孩子为什么受了如此大的委屈或者说屈辱，却没有选择对最亲爱的爸妈哭诉，难道她不信任他们？哪怕哭着对爸妈说不想活了什么的。。也好有个回转的余地呀。。。我总觉得她的爸妈有什么地方是失职的（也许这 ...

同意，我觉得父母的教导有失偏颇，可能从来没有让自己的孩子举起拳头来捍卫自己的权利，亦或也从来没有在孩子面前表露出他是如何面对邪恶用自己的拳头捍卫自己的。.

非常正确，看来以后要加强这方面的教育——如何正确处理精神上的伤害和侵犯。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-21 15:41 编辑 ].

喜欢当老大，不是不尊重别人，就像老板，一个好的老板，最重要的是懂得尊重他的员工。如果连起码的尊重都没有，如何会有人跟随你？如何还能当老大？.

文化大革命长久吗？不懂得尊重别人的老板能做大吗？能长久吗？.

你是怎么得出结论的？.

公司利益要合理的最大化，你觉得世界顶级的优秀公司，他们都不尊重人吗？
再看看中国的一些老字号公司，你认为他们不尊重人吗？
中国80、90年代，除了一大批暴发户，他们可能不尊重人，但是他们能长久吗？

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-21 16:15 编辑 ].

看来孩子是遗传你的了，就看旺旺上的人气就知道，你也有一大批用户者。
其实我还是觉得，尊重是体现在方方面面的，人格素养，是成为领头人的重要因素。.

资本是要有一定方法积累的，如果不懂得尊重人，你就是有邪恶，也积累不起来啊。.

我最欣赏的是那些自然而然成为孩子王的孩子，而不是老师指定的班干部。其实孩子王之所以成为孩子王，他们身上一定存在着某种优秀的品质。.

这正好说明他身上的某种缺点暴露了。.

15岁之前，也不能强行要求孩子做什么吧，也还是要观察孩子究竟喜欢什么吧，要让孩子做她喜欢的事，并鼓励坚持。
15岁之后，也不能都不管吧，如果15岁以前都不给孩子有自己选择判断的机会，如何就能知道15岁之后的她的选择一定是正确的呢？.

引用:

原帖由 jyuntoku 于 2009-5-21 16:31 发表
赞成男孩子要参加运动。不过也有个别对运动不感冒的男孩子，家长就要想想别的办法了。

为什么赞成男孩子要参加运动呢？对男孩子来讲，运动有利于他的身心健康发展，那么女孩子呢？请教。.

相对而已。.

啊，子玖妈妈真的是教育家，被你这么一说，仔细想来确实如此，认同。.

因为适度的运动能交到朋友，这个可以肯定，但在外国人面前不胆怯？为什么要胆怯呢？我女儿没有做过滑板运动，但她就从来没有看到什么人胆怯过，特别是外国人，就更不用胆怯了。有一次她一个人去游泳池因为年龄小，锁打不开，旁边正好一个老外，她就说着生硬的英文加上手势，那老外就过来帮忙啦。回想起来，我们确实从小就在训练孩子与不同的人打交道。只是自己没有意识到，子玖妈妈一说，才觉得确实如此。.

子玖妈妈好福气，有一个儿子和一个女儿呗。.

子玖妈妈说的一点不错，孩子运动也是因为参加了集体项目，从集体活动中总结为人处事；相对来说女孩子喜欢聊天交际，从聊天交际中学会为人处事。

所以体育活动不是要达到一个什么样的水平，而是在于交流。我孩子没有交流天性，在2、3岁的时候也怕和陌生人打交道，我们是特意带她到各种场合让她去交流，参加各种兴趣班，有比她年龄大很多的班，也有比她年龄小很多的班，在学校有什么意见，我们也让她直接找老师交流，我们也关心她和同学之间的交际，有时开心，有时郁闷，有时烦恼，我们都会教她怎么处理好，怎样做会交到更多的朋友，久而久之，就会知道如何处事了。

其实说到底，还是沟通的训练，男孩也好，女孩也好，都是在训练沟通技能，只是形式不一样。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-21 19:43 编辑 ].

勇气是多方面的，不仅仅体现在体育、体魄上。诸葛亮如何，不会滑板，不会擒拿，但他可以从容地唱空城计。
您的经历让您感觉到体育可以改善人的某些脾气和性格，确实如此，但体育不是万能的，也不是唯一的手段。
我还看到过有些人，原本斤斤计较，胆小慎微的，因为炒了股票后，视野变得开阔了，性格变得大气了，因为专研股票，变得能说会道了，由此也交道了一帮朋友的。
最主要还是看孩子的兴趣吧，也许您的训练方式是适合您的孩子的，也许还有更合适您孩子发展的方式。

国外有很多人喜欢玩滑板，也是因为他们的background，他们生活的环境，他们喜欢，就像中国的很多孩子喜欢玩乒乓，或则喜欢下围棋一样，外国的家长从来不逼自己的孩子去干自己不喜欢的事情，都是让孩子们干自己喜欢干的事情，这就是区别。.

听你说的啊，你不是说为什么外国的小孩都不用父母逼？想不通吗？.

你看到的应该是外国父母鼓励孩子，而不是强迫孩子吧。当然啦，孩子各式各样，有的适合用暴力，但我相信大多数孩子不适合，我的孩子就是。就说学游泳吧，她爸爸还没怎么暴力她呢，只是根据他小时候的经验，说有同学一脚把他踢到深水池，他呛了几口水就会游了，于是想把这招应用在孩子身上，孩子原本是很有兴趣学游泳的，可是孩子看到他就有了心里障碍，哪里肯学，倒是我这个不会游泳的，硬是教会了孩子蛙泳和仰泳，我靠的是信任、爱和鼓励，孩子有反复是正常的，我不强迫。.

这小日本的话，我最不要听。
被罚洗马桶的孩子犯罪率明显降低，那么被罚洗马桶的孩子的成就怎么样呢？
再说了，工作不分贵贱，这分明是歧视。.

这个你倒要向LZ学习学习，既然孩子喜欢，可以玩玩啊，看LZ帖子，好像每次只要戴上头盔，不会有什么大问题的，这个大概也是中国父母和外国父母的区别，外国父母不知道什么叫害怕，他们可能生来就不知道什么叫“胆”。.

现在还有马桶啊？！哦，抽水马桶，这用什么洁厕灵就好了，比洗碗还容易。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-22 09:58 编辑 ].

是有点，不喜欢日本人，不过这项调研没有说清楚“被罚洗马桶的孩子的成就如何”。日本人很崇尚暴力，所以我不喜欢。崇尚暴力的人总可以为这种理论找来一些所谓的理论依据，所谓的数据分析。
比如以前的黑奴，白人也总是认为必须对他们暴力，他们才会听话。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-22 10:06 编辑 ].

试完了，如愿意的话报告一些成效哈。.

LZ的观点大家都认可，只是如何能让孩子真正学会自己化解“误解、批评、压力、打击、委曲、羞辱、排挤”，这是关键。本人以为让孩子真正学会如何有效地沟通是关键。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-22 10:34 编辑 ].

有效沟通，不是培养孩子的受虐情节，而是培养孩子通过自己的有效抗争不被受虐。
所谓有效沟通，就是要达到双赢的地步，不是自己受罪，也不是让别人难看受罪。我相信任何的“误解、批评、压力、打击、委曲、羞辱、排挤”，只要通过有效沟通，最终都是可以排解的。.

不用啦，可以同步进行的。小孩子幼儿园开始就是一个圈子，就可以开始学习为人处事。小孩子从小就不能养成受气包的习惯，当然家长要正确地教会孩子处理，尽可能的让孩子自己处理。
学会有效沟通后，根本就不会存在是否先活下来的问题了，因为别人在践踏你前得先想想会不会扎痛他的脚。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2009-5-22 11:19 编辑 ].

如果从小就开始训练沟通技巧，说不定今天的悲剧就没有了。.