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原帖由 慢吞吞 于 2011-1-30 19:03 发表
我猜可能还是有些区别的，比如选材，我们首先要政治正确，而不是文学性第一。
其次，我不知道人家具体怎么上沙翁作品，但是我们的文言文的分析学习好象也就那样，以背为主。

他们上沙翁作品，直接读完整的一个剧目，比如“无事生非”，上课时同学轮流朗读，老师对难处有讲解。有时会把相关段落直接请学生分角色表演出来。几周之后读完一本剧目，写读书报告，然后看电影“无事生非”，有时还看不同版本的电影，然后比较。对于沙翁作品，学校会组织学生亲自去戏院看现场演出。.

是初中9年级。 本来他们就没有固定的英语教科书啊。.

对呀，国内的语文教学忙于考试，没有这么多时间和放松的心态。.