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原帖由 hctex_2 于 2012-2-22 12:25 发表
不要崇拜phonics.其实phonics适合英语国家的孩子,现在是培训机构抬高了phonics对中国孩子的作用.我们在外面机构学习花了大半年在学习这个东西,其实看起来收效甚微.背单词的时候极少数情况孩子会去想这个组合,我们到是 ...

我们phonics学了三年,到第三年孩子才基本上主动开始对陌生单词进行拼.
我自己的体会,学习过phonics的孩子,最好不要用字母读音的方法进行拼,而是采用单字母或者组合字母发音的方法进行拼,背单词的效果非凡.

因为现在孩子学英语早,很多孩子可能跟我儿子一样,2-3岁左右就开始读英语,刚开始学的时候,会读会说认图片,但不认字母.
比如:ten我儿子看不懂这字母,虽然1-100他都能用英语读出来,但不识字.就让他自己根据发音拼出来,问他是什么,他就能说出中文意思了.
虽然我们学了快3年了,但复合词,如sunglasses/rainbow,他还没学会断成两个词读.
所以,这个phonics学会后,还是要在英语学习过程中家长帮助孩子不断操练,否则真是白学,不如不学..

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原帖由 smilingfish 于 2012-2-22 14:36 发表
我是楼主。

提到phonics，这个东西虽然是这几年开始流行了，但是其实我自己小时候学英语的时候就已经通过经验发现了许多规律，而且自己记单词也是很大程度上靠这个帮助。所以现在也就教了儿子一些，目前只教了最基 ...

我孩子学phonics长音节,也就是元音字母时,是用a_e和a等两两组队编成儿歌，反复操练的，即便如此，也经常会长音读成短音。慢慢来，耐心多训练，就会好的。.