请教
看了您的帖子，很受教育，感觉自己真的不能算是个好妈妈。
我一直不认为自己的孩子有这方面的问题，到现在有点半信半疑了，所以一定要请您帮我判断一下。
在您提到的这些现象里，我的孩子也存在着相当一部分，现在他即将二升三。
主要是您提到的第一部分一是注意缺陷，即明显的注意力集中困难，注意持续时间异常短暂。
主要表现为无法安静倾听他人说话，喜欢频繁打断别人说话，（这个比较明显）
无法在固定的事件上集中注意力或是注意力保持的时间异常短暂（看书的话可以保持注意力很长时间，当然还有打游戏）
他可能会忘记必须完成的家庭作业，经常丢三落四，且根本想不起来东西遗忘在哪里了，（这个比较明显）
做事非常马虎，一般在阅读和书写上会跳字，不能很顺利的通读或书写（读书很流利也很有感情，写字好像也没发现有障碍）。
他的注意力非常容易受到外界环境的影响，一有风吹草动就会把注意力转移开，干什么事都是半途而废，常常做到一半就又开始做另一件完全不相干的事情，（这个有时候会有）
他完全不能够按照家长或老师设定的规则行事，往往我行我素，问他理由一般都答不上来。（会有，但是说他了他马上会改过来，如果没人在边上，就我行我素了）
举几个例子，上课的时候开始会听老师的，但是老师提问，他举手后，老师没叫他回答，他就会很不开心，发出抱怨的声音，然后就开始赌气干别的事情了。但如果老师叫了他，回答对了，他就会沾沾自喜，不能马上听别人怎么回答下一个问题。
如果有什么事情他不满意，会控制不知自己的情绪，大声抱怨，通常只是叫他多读一遍，或者指出他自写得不好要重写之类。
最让我头疼的就是，约定好的作业总是不能完成，经常会找借口，比如说本子，铅笔盒找不到之类的，然后就借此不做作业。
在学校上学也会丢三落四，把作业忘在学校没带回来。
他成绩还可以，接受能力也很强，学东西很快，对电脑等一切有屏幕的电子产品都有超乎异常的兴趣，不管是手机，博物馆的解说器，我很担心他大了以后会对电脑，网络游戏无法自拔。
小一的时候，外婆盯着他做作业，还稍微好一点。小二开始是奶奶管的，基本上是放任的态度，因为我们回家晚，到了家如果做也没完成，经常会训斥他，他每次都是低头不说话的态度，问他原因也说不出来，通常就是把时间花在看电视，看书上面了。感觉就是不到逼不得已的时候，作业死活都不做，到我快回来了，也知道自己做不完了，就先打电话给我说，今天有这样那样原因，作业做不完了...
口头教育每次都是虚心接受，屡教不改，有时候我也很气，甚至掐他屁股两下，可是也没有效果，顶多好个一天，然后又回到原来的样子了。
感觉自己也很情绪化，所以很多时候处理得不够好，希望您一定指教。.
