女孩需要多玩积木。小学里有许多女孩子,计算一流（优秀）、解应用题二流（良好、尚可）、几何不入流（无论怎么教，学的非常吃力）。特别是立体几何（长正方体），计算体积、表面积，简直一点感觉也没有。各位家长，女孩子除了完娃娃，还要多完积木。稍大点，可以让她们用纸做做几何模型。培养空间想象能力。拜脱、拜脱。这两天教一些五年级女生的几何图形后的感触。.

第一步：让孩子初步感知模型。（可以用手摸、用眼睛观察、用语言表达）
第二步：让孩子认识模型的各个面，迅速、规范的说出各个面的名称。然后在平面展开图中找出各个对应的面。（平面展开图有许多种，可由易至难）
第三步：数个相同模型搭成各种形状，（数量由少至多，一般不超过12个）让孩子从一个角度、一个方向观察，并说出每层有几个，一共有几个，露在外面有几个面，合并掉几个面。
第四步：把实物转化为抽象视图，并重复第三步的训练。.