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[育儿] 每次发完火都告诫自己不要有下次,可是就是做不到,郁闷!

每次发完火都告诫自己不要有下次,可是就是做不到,郁闷!

儿子马上升大班了,或许因为自己是老师的缘故,小班开始对儿子就做一些语文数学的辅导,小班的时候我利用假期教孩子一些简单的思维训练,没想一教就会,再回想他托班的时候就能从1数到100,心里暗暗揣度:是否以后我做妈妈的会轻松一些的呢

可是这个暑假我却变得爱发脾气了,每次发完脾气就告诫自己,他还只是刚刚读完中班的孩子,有些题目没有一教就会也情有可原,可是一旦教的时候,当儿子没有完全理解,我的喉咙就开始响了。自己是老师,也知道这样会打消孩子的积极性,会让他丧失信心,虽然每次吼完我都会向儿子道歉,可是我就是克制不了发脾气,我这是怎么了???

到旺旺上来是想发泄一下,其实儿子真的很棒,在幼儿园,老师说他是年级里数一数二的,上课特别认真,平时我工作很忙,没有时间教他,而他却学的很好,心里一直很欣慰,原想暑假里要好好的教他,可是--- ,儿子做题目很有思路,计算的准确率也很高,做100以内2位数和2位数进位退位减法速度已经很快了,我平时挑剔的就是那些被我老爸老妈称为无谓的问题:什么数字没有写好呀,怎么又漏题了,题目没有看清楚呀,我说过一遍你怎么还搞错------,儿子每次听我训,都很紧张,过后会更加认真,而我看着就会一遍遍内疚,他6岁还没有到呢,我是不是太苛求了,明知他在同龄的孩子里已经很优秀了,可有时我就是会忘记他的年龄,不能再这样了,我真担心这样下去儿子会害怕做题目了,那样可就糟透了!!!明天,明天一定改变自己!!!

[ 本帖最后由 feiyu 于 2009-5-13 13:48 编辑 ].

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呵呵,看着大家中肯的批评,我想我一定会改变,不过我绝对不是拔苗助长,也不是自夸,儿子的理解能力很强,简单的题目已经调动不了他的积极性了,有时他会吵着他爸爸和我再来一道难题,或者说这题太简单,不算,还要再出一题,所以无形中我经常忘却了他的年龄。
而对待学生,我谨记他们的年龄,遇到不会做的学生,我会常常想他们只有几岁呀,不懂很正常的。当然遇到教了10几遍还没有学会的学生,我也会发火的哦!

会内疚是因为儿子和我的感情很好,可是说从暑假前,我几乎没有大声训斥过他,和他一直像朋友一样,暑假开始,我每天也只安排了40分钟的学习辅导,剩下的时间全让他玩,我疑惑的是为什么我不能维持以前的态度,在暑假中遇到儿子的小错误就会去训斥呢,看来我真的把儿子当大孩子了,努力,努力找回原来的我,原来的儿子的妈妈!.

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原帖由 鼠我最忙 于 2008-7-24 18:23 发表 \"\"
标准的填鸭式教育,可悲!
好可怜的中班小男生啊!
哦,可不是填鸭式教育,我没有硬塞哦,而是从托班开始循序渐进的,上班的时候教的比较少,每天只有15分钟,为了教儿子学字,我自创了十几种亲子游戏,效果很不错,只不过学方块字容易遏制孩子的想象,所以教的很慢,大多是由一个生字来发展孩子的形象思维。儿子小的时候会做难题,诧异之外我会感到兴奋,可是现在当我忘记了他的年龄,这种兴奋就没有了。所以昨天我也反复思考了,我一定要记得他还是个幼儿园的小孩子呢。.

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原帖由 mikishen 于 2008-7-24 19:19 发表 \"\"
你要改变一下教育方式了,再这样孩子会有厌学的苗头了。当然你心是好的,注意调整一下方式方法,循序渐进。有时候孩子的变化很快,今天不懂的,过一周可能就开窍了。反复多教几次,楼主加油:)
您说的很对,我发现孩子的思维有几重性,比如说我教孩子有些难题,他一学就会,而有的却要反复教,有的孩子形象思维强于逻辑思维,有的是想象思维比识记思维要好,就因为是妈妈不是老师,所以潜意识就希望他什么都好,也知道这是很愚蠢的!.

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原帖由 cihyxy 于 2008-7-24 13:40 发表 \"\"
同意,为什么要让儿子学那么早呢,你打算让他跳级还是上少年班?
为什么非要培养一个天才?不让他有童年该有的快乐?
你还是一个老师?
我从未要求孩子成名成家,呵呵

其实儿子绝对不是学不会,而是有时我吹毛求疵了

儿子的暑假还是很丰富的,每天除了20分钟数学计算,数学思维,10分钟的语文,10分钟的英语口语复习,剩下的就是玩了,1小时碟片,45分钟游戏机或者玩WAWAYAY,30分钟看书,30分钟讲故事,1小时下棋或打牌,1个半小时或2小时的散步(不过是我在散步,他是去找小区的朋友疯玩呵呵),每星期六是我们的快乐家庭日,看电影,看儿童剧,去淘气城,游泳,科技馆反正都是以他为中心的项目!

[ 本帖最后由 feiyu 于 2008-7-25 10:34 编辑 ].

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对,相同的错误不要屡犯!

握手!.

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会内疚或许也有一些少年情结的因素!

我父母都是医生,小时候对我特别严厉,尤其是母亲,经常训斥我,她说要考90分,89回来那可不得了了,有了儿子后,我一直对自己说,千万不要像父母那样,对孩子过分严格,所以暑假10几天来,我每次发火都会担心走父母的老路,可是好笑的是,偶尔被母亲看我训儿子,她却一味地说我的不是,完全忘却了她以前是怎么教孩子的,呵呵

上了旺旺,写了些东西,发现心态平和很多,我会调整的!加油.

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原帖由 helen0922 于 2008-7-24 17:58 发表 \"\"
有你这样的妈妈,孩子很可怜,你去要求一个中班的孩子做2年级的题目,还很抱怨这抱怨那的,你的心态非常成问题,除非你太想自己的孩子成名成家了,否则这样逼孩子有什么意思呢,问题在于你自己还是个老师,师范都应该学心理学 ...
这点你猜测错了哦,我绝对是个好老师,是个认真负责,上的一手好课的好老师,这不是我自己评价的,而是旁人评价的,呵呵,我希望不要对我的职业操守乱加批评哦!.

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原帖由 至尊宝519 于 2008-7-25 11:07 发表 \"\"
前天刚发过火,昨天在挽救中...
想问楼主,思维是训练什么的,怎么训练呢?
哦,是有一系列的书的,比如新思维数学训练,还有更早期的孩子的逻辑思维,想象思维,语言思维等等一系列书的,我选择买的书先看编辑的编书理念,然后再看看难度,这位妈妈可以到书店去看看,还有可以到当当网去挑选。.

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原帖由 点点布布 于 2008-7-25 11:26 发表 \"\"
LZ也说是刚过中班的孩子已经在做二年级的题目了

真不可思议 现在的教育都这么提前吗   

孩子难道不应该是玩着长大的吗
不是教育提前,而是看孩子的发展,他有能力学,为什么不教他呢,我不是说他学不会,而是我有时候太急,希望他一学就会,还有一些就是格式呀,书写的问题,我希望他养成良好的习惯,所以有时又会发火了。呵呵,他玩的时间可不比别的孩子少哦!.

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原帖由 yypmao 于 2008-7-25 11:42 发表 \"\"
这阵子,我也正为此烦恼。我想,原因是我们对孩子的期望太高了,总希望教给孩子的东西最好一教就会,讲第二遍还有点耐心,第三遍就用发火大叫来代替了,尤其在孩子反复犯同一个错的时候,比如粗心,我们更加无法容忍 ...
这位妈妈说的太对了!我仔细反思一下,我发货最多的就是孩子漏题,写错数字这些问题,不过作为老师我还是想说,不要以为粗心是小问题,其实粗心就是说明孩子的思维不严密,不过还是要耐心地去纠正他,我有信心!昨天和儿子睡在床上头碰头的说悄悄话,我又向儿子检讨了,你知道儿子说什么?他说:“是的呀,妈妈,你太急了。”儿子真的一针见血呀!.

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完全同意,儿子快6岁了,从未尝过挨打的滋味,有次还来问我:“妈妈,什么叫吃生活?”我和他爸爸听了都笑了,解释后问他要不要尝尝这滋味呀,呵呵。

[ 本帖最后由 feiyu 于 2008-7-25 12:16 编辑 ].

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引用:
原帖由 caijunwei 于 2008-7-25 12:33 发表 \"\"
LZ写这个贴,就说明已经意识到自己的问题了,只是找个地方发泄一下。你会是个好妈妈的。你的儿子也会永远爱你的,但教育和爱并不矛盾,除了学习上的,其他品德上的教育也很重要。
谢谢您的理解.

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引用:
原帖由 放牛班的夏天 于 2008-7-25 14:07 发表 \"\"


同问,这个有点过头了,如果宝宝蒙对一题,你是不是会叫他做3年级的题目啊,有必要吗?
我自己是老师,怎么会不知道儿子是真的懂了还是蒙对了?这位妈妈大概从来没有教过孩子吧 ,其实我在前面也已经说过儿子为什么现在会做2年级的题目了,呵呵.

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引用:
原帖由 aileen 于 2008-7-25 13:25 发表 \"\"
楼主有学拼音方面的资料推荐吗?
偶儿子9月上中班,他暑假我带他,每天用电脑玩,他自己发现打字很重要,要求学打字。
偶自己很笨的说,不知道从哪里开始引导他。
其实拼音是学习汉字的拐杖,但是学习拼音最好在大环境下进行,这样效果会比较好,所以我也没有教儿子,打算明年让他参加幼儿园的拼音兴趣班.

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原帖由 veronicali 于 2008-7-25 14:26 发表 \"\"
每个孩子都有不同,所以不能一概而论。
至于智力超常的人,早学多学并不会加重他的负担,反而是不浪费他才能的一种负责任的做法。
获得数学界的诺贝尔奖──菲尔兹奖的陶哲轩在五岁的时候,妈妈就已经教他学完了小 ...
非常感谢您专业的意见,很惭愧,研究幼儿启蒙我还是从儿子身上在做实验呢,因为多年来,我一直教授毕业班,对于幼儿园及低年级的孩子真的感到陌生,所以在学习了很多理论书籍后,我也自创了一些教学方法,尤其是语言和识字方面,效果很不错,有机会和大家一起探讨。.

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你的宝宝好棒哦,他能跟读,说明他的识记能力很强哦,也很聪明。

我教宝宝学字时,也知晓认字很枯燥,所以我每天从小字卡里挑出4个很相近的字,和他做游戏,比如,拍字,宝宝手里拿着玩具小榔头,我读一个字(之前已经让他跟读一遍,也讲授了字的特征,当然用的时间很短),他用小榔头敲出那个字,又比如排序法,我说,将什么字排在什么字的后面或前面,左面-----,宝宝根据我的口令移动小卡片,这样的小游戏我想了很多,因为宝宝需要新鲜感,边做游戏边学字个人认为效果很好,呵呵。.

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原帖由 arnita 于 2008-7-26 23:37 发表 \"\"
苛求+拔苗助长
那我也有个公式送您:偏激+无知,因为我相信你绝对没有完整的看过贴

[ 本帖最后由 feiyu 于 2008-7-27 11:23 编辑 ].

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