1楼wang19761121
(每天多快乐一点就好……)
发表于 2008-5-31 22:43
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语文一天一篇课文,进度实在是太快了。每天老师都让孩子预习,预习的步骤是:1读通课文5边。2查课后的生字,写拼音、部首、组词。3在本子上写老师圈出的词语解释,还要写质疑和收获。4做《词语和解释》,是和课文同步的。
每天花在这上面就要一个小时。想想老师也没有办法,不这样预习,第二天就没有办法听懂老师的讲课。
所以说,语文教材应该要放慢进度,否则孩子真的很吃力。虽然,儿子现在小三学习还算好,可是我们都是一、二年级苦过来的。最好还是改改!.