引用:
原帖由 shumi1 于 2010-11-4 12:07 发表 
个人看法,错题,不要你讲给他听,要反过来,让他讲给你听,原来错在哪里,属于什么类型的错,今后如何避免,让他做老师,思路就清楚了。
非常赞同 shumi1 的方法。
对于一门功课,兴趣很重要,自信也很重要。如果经楼主反复讲解仍要错,就要考虑调整一下方法。以赞同和感兴趣的态度,请孩子给家长“讲课”,不失为一个好办法。一方面,孩子自己把题讲出来,是一个强化思维的过程;另一方面,也增强了孩子的自信。
我也赞同楼主在孩子预备年级时,对孩子弱项及时介入的做法。六年级对孩子整个初中学习,是非常重要的,养成良好的学习习惯,会受益整个学生阶段。.