儿子去年上的小一，因为在幼儿园中没学过什么有用的，所以基本上一张白纸去的学校，开学第一个星期做练习63分，班级最后一名，老师还特地把我找到学校去。我后来开始天天晚上陪他一起读书，每天看他的备忘录了解他上课的内容，他估计都有一半以上听不懂！我后来只能买很多课外辅导材料（基本上是课课练），圈处很多不同的练习给他做，一天做一课的练习，他不懂的地方马上让他自己去书上找答案，因为各种各样的题目做多了，哪里不会哪个知识点没掌握我心里就有底了，经过这大半年的培养，他基本能掌握做各种题目的方法，最重要的是要训练他独立完成的能力，现在每次做练习，我跟他说的只有：“题目看清楚，你肯定行的！妈妈只要求你比上次有进步就行。”当他考出比较理想的成绩时，他同时也恢复了对学习的信心。
当然，陪着他一起读书的这大半年大人和小孩都是十分幸苦的，因为别人的孩子在学前也学了很多了，一个从零开始，一个已经跑了一段路了，起跑点本就不一样！所以对孩子多有点耐心，教给他正确的学习方法，最重要的是规定他完成作业的时间，超过时间就罚！几次罚一下，他就不大会拖拉了！
一点点自己的意见，你参考参考吧！医院还是不要去好啊！孩子的心里受了潜在的伤害，你怎么去抚平？也不要轻易给你自己的孩子下定义！.

楼主，你儿子在数学课上得了小奖章，说明他数学课好好上了，就不应该领他回来啊，否则孩子心里会想：为什么最后我好好上了还是不让我去活动呢？
好不容易树立了好好上课的信心，你这不是打击他么？他英语课不好好上，做小动作看窗外，说不定是在想下午春游的事情呢？孩子小，很容易被外界的
环境干扰，他既然能改正，说明也去克制自己了，你也许想不到，一个爱走神爱做小动作的孩子能够集中精神上课是多么不容易，你不应该不给他奖励啊！

而且现在的孩子很坏的，你不让你儿子去春游，其他的小孩子肯定会说："谁谁谁今天老师不让来玩，是上课不好呀！"无形中在这个班级的小朋友当中给你儿子
建立了不好好学习的形象，其他小朋友的家长会如何教育你肯定也是知道的："不要和成绩不好的小孩玩。"

试问楼主：你儿子在学校还会有朋友么？他还能正确建立学习的信心么？

我认为，哪怕他今天上7节课，有6节课都没有好好听，但是有1节课是认真听的，而且得到老师的鼓励，你就应该表扬他，有一个好的开端就是好的，开始是1节课，
然后是2节课，到最后对学习充满兴趣自己想要学了，这个过程也许是漫长的，但是教育孩子本来就是一辈子的事情啊！

希望楼主能够真正的去理解孩子，给他最大的表扬和鼓励吧！你会慢慢看到孩子的进步的！.