1楼亦妈mwen_1997
(过简单的生活)
发表于 2007-12-21 21:00
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调查:半数儿童日均阅读不足1小时
调查:半数儿童日均阅读不足1小时
多数孩子每月阅读不超过5本书,每天阅读不超过一小时,然而不管是学生还是家长对这样的阅读状况大都表示满意。在昨天举行的首届上海儿童阅读论坛上,宝山区虎林路小学沈叶珍老师抛出的一份调查显示,现在的学生及家长对自己阅读情况及阅读量的要求都偏低。然而专家指出,要写出好作文需要大量阅读。
沈叶珍老师近期在校内154名二年级学生及其家长中开展了一项关于学生家庭阅读情况的调查,发现绝大多数的家长都能认识到阅读的必要性,但是在实际行动上却存在着欠缺。近半数的学生一周中平均每天的阅读时间不足1小时,53.9%的学生平均每月读1—3本书,相比之下,能每天坚持阅读3小时,每月看5本书以上的孩子所占的比重却很少。但是对这样的状况,分别有84.4%的学生和63.6%的家长已经感到很满意。
“不难看出,学生的阅读量还不够大,学生对自己的阅读情况要求又过低,这样对他们的成长而言是不利的。”沈叶珍同时指出,调查中,学生认为“找不到感兴趣的书”是阅读量小的主要原因,这说明了学生还没有完全培养出阅读的兴趣,“因为但凡有兴趣读书的学生,只要是书,不管它是哪个类别的,学生都不会放过。”因此,学校阅读教育亟待加强,需要培养学生的阅读兴趣,让知识的力量来影响他们。
事实证明,孩子的阅读量大小与作文写得好坏有着密切关系,不少在作文比赛中获奖的孩子都说,是因为自己喜欢看书、平时大量阅读才有了积累,有话可说。
对此,上海市民办童园小学校长徐根荣指出,不间断地阅读就有源源不断的材料,就有取之不尽、用之不完的写作素材,所以学生写起作文来才有话可说,有情可抒,不需要胡编乱造,不至于出现假、大、空的现象。.