1楼心如水晶
(快乐每一天)
发表于 2011-9-16 13:47
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我家今年也是小二,今年的速度明显快了很多。一年级时因为听话不皮,成绩也好。小朋友和老师都选他当中队长。可是后来每天都被留校写应该在学校里完成的作业或是备忘录。我在家里也经常告诉他动作慢会有些什么不好的后果。也曾经和班主任沟通过是否采用在规定时间内没做完就不做,明天让老师批评一下就会记得的方法。但是老师回复我,理论上是不可取的,因为当小朋友的自尊受到伤害后,对他的发展产生的后果不是目前能预料的,还是采用积极的方法如多表扬什么的来改变。这样时好时坏的维持了一段时间。在家里每当要做功课了就开始要喝水,要上厕所,边写边玩橡皮。看得火气一下就上来了。时间久了同学也开始议论了:动作那么慢也能当中队长?老师也和他说了,你看看每天留下来的同学中有哪个是小干部的?当时他真的很伤心,一直用力想把标志给扯下来。
我也仔细观察了他的一举一动,除了这些不好的因素外,他还有一点写字的速度也慢。后来我就采用这样的办法,他写字时,我在旁边数数,发现数得快,他也写得快。于是就告诉他在学校里或者妈妈不在时,自己一边写一边心里数数,尽量用较快的速度来数。经过一周的努力,终于有点成效了。我告诉他只要自己想做努力做一定会成功的,好在期末考试很争气。
今年暑假里我问他开学后有什么目标吗?他不加思索地回答:1、口算要坚持练,并保持速度。2、每天都准时下课不被留校,因为留校的味道我已经受够了。事实上,目前他确实做到了这两点。在家里虽然写作业时还是会上厕所什么的,但速度还是提高很快。有时受到一点刺激也不是坏事。.