刚在研究小学生用功术，看到不懂就问这一点，我一直比较疑惑
作为老师肯定不希望孩子上课时候随便提问，尤其是低年级的课堂，老师应该是讲究的课堂纪律，也不希望讲堂的思路被打断吧，我也教导孩子不懂要放到下课再问，尤其现在是全英语课堂是 No Chinese
而美国课堂是鼓励孩子多问多思考，不知道大家在这个问题上是怎么看的？.

这个质疑的过程很好，很值得借鉴
那你们英语课有没有在外面补习，我们一年级英语课云里雾里的，一年级的英语老师在小朋友提出问题时就说No chinese,所以我就告诉孩子你可以下了课用中文问老师问题，我不知道孩子有没有这个性子会把问题记到下课再问.