学校抄来的是正确答案，其实画了图就可以看出，增加的这部分长方形面积就是15*4，15*4也就是减少长方形的面积。所以用减少的面积15*4=60，再用60/增加部分的那条长得到的就是原长方形的宽去掉4部分的宽度。画图很重要，要帮助孩子建立用画图解题的思想，画一画很多问题就方便了。.

对于三年级的孩子不能用2楼的方法，这种方法是五年级出现了字母表示数，和方程后，学生才能解的。题目的意图就是训练学生看图找到替换部分的训练。不要以大人的思考方法来看待题目，拿到题目一定要让孩子静下心来观察，并画画图，甚至很多题目可以用举例的思考方法逐步接近理解正确答案，这就是数学解题策略。我们数学教学的目标之一就在于学生把知识忘记了以后，剩下的是什么？也许就是解决问题的方法。.

[ 本帖最后由 dudueleven 于 2012-3-2 16:28 编辑 ].