[推荐] 想人肉语文教材的编辑，痛打他们一顿

对于现在孩子的语文成绩，本人的态度是：考得好算运气，考不好也不用难过。试想：小学三四年级起，一张100分的卷子，作文35分，阅读好几篇，分数很多，而基础部分分值很低。如此BT的卷子它到底要考察学生的什么？没人知道。作文经常出一些虚无缥缈的题目，例如《给予带来快乐》（三年级的作文题)、《老师我想悄悄对你说》（孩子写了考试后老师报分数紧张的心情，这种素材挨了批，凭啥？这都是孩子们的心声！）。如果考试时的作文用平时写过的素材去套用（也就是背作文），那么恭喜你，你的分数不会太难看，如果现场构思，那么同情你，你将会死的很难看！这个年龄有哪个孩子是文思泉涌出口成章的？所以，该怎么办就怎么办，还是平时引导孩子读一些文字优美的书籍，培养孩子的阅读兴趣，不要功利地指望马上能提高作文，那么，也许有一天，孩子会给你一个惊喜，即便没有惊喜，咱也读了那么多书，书总没有白读的，是吧？增长见闻是肯定的。.