因為國外都有防止歧視的法例，所以學校不敢標籤學生的，這是人權水平的差異。.

歧視哪裡都有，但在法律保護之下，歧視不能明目張膽。
至於教育制度的優劣，國外也是根據社會需求一步步反思和改進得來，我目前身在福中，只能對非人性制度之下的莘莘學子寄予同情。

[ 本帖最后由 混凝土 于 2012-11-19 16:49 编辑 ].

我同情孩子們的努力有一大部份是在做無用功，那些時間本可以用來做更多對孩子自身發展更重要的事情。孩子們不一定要比我們強，應該比我們更快樂才對。.