1楼arlene0920
(两年后面对中考)
发表于 2009-8-13 08:56
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我原来还以为我们是散养着的,这样一比,估计连散养也不好意思说了。女儿开学要小三了,也许是对口的公办小学尚可,离家也比较近,我们要求也不高,所以读小学以前,没有让女儿在外面学东西。在幼儿园毕业的时候,仅认识不到一百字,英文好像倒是会说上几句话,不过26个字母还搞不下来,数学学了20以内的加减,不过速度就实在不敢恭维了。其实也担心入学后会赶不上的,虽说是公办学校,但是感觉现在的小孩都挺厉害的,我们刚入学时语文和数学还好,学校的功课也不是很难,就是英语明显感觉比较吃力,小一的时候每天会给女儿恶补一下英语,目前也是能够跟上去了。还有就是听说学拼音的事情,都说小学的进度比较快,没有学过的孩子会跟不上,但是感觉女儿的学校好像还可以,这大概就是一般公力学校的好处吧,没有太多的课外东西添加进来,孩子相对来说轻松一点。不过到后面的话,感觉是语文比较紧张了,因为基本上一天一课,生字量比较大,尤其是字写的慢的孩子会感觉比较吃力,对于笔顺,我也觉得现在的教学把这部分的内容比重设得偏大了,每次考试都有大量的笔顺题,发现这样的卷子我还未必考得过女儿,自从女儿上学后,我们倒是新学了不少东西,有时候还要让她给我们当小老师呢。
其实两年的小学过程让我们觉得学习习惯是最重要的,小一的时候每天回家功课都是要我在旁边陪的,到了小二,基本可以自己去做了,把不会的留到最好再来问我,不过除了能自己把书面功课做外外,口头作业的完成情况就比较差了,也不能自觉的去复习当天的课本。希望开学能有所改善吧。至于落后于别人的部分,个人感觉是可以一点点追上来的,毕竟小一小二的孩子差距还不是很大,而接受能力又都比较强的,家长完全没有必要担心的。
两年的小学生涯结束了,女儿是让我又爱又气,学习不算太好,不过一直在看到她的进步,其实想想在我们要求孩子的同时,自己是不是也达到了孩子心中理想的父母形象呢?希望新学期我们能和孩子一起进步!.