中班的孩子，你孩子的思路是对的，是理解概念过程中的必经之路
不要急于教什么"科学""快捷"的方法.让他慢慢体会，多用实物帮助理解透彻
关键不在计算,而在于概念
哪怕他现在10以内,20以内算得不快，或者容易出错，但是概念上，你可以跟他多玩:
什么比什么多1个...少2个
什么是什么的一半多
谁比谁大2岁,谁又比谁小3岁....
谁的苹果和谁的苹果一样多...
谁的苹果和A\B两个人的苹果一样多....
给妈妈拿3双筷子来....
给妈妈拿6根筷子来....
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这些在生活中玩,把握住数学的根本,最为重要.
不要急于告诉孩子什么是对的，可以用实物,用实例演示给他看.
一个个累加的下一步,就是让孩子自己总结出规律，并主动寻求快捷的办法，妈妈在后轻轻推一把就可以.
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