精彩哦，要慢慢看，好好学习，谢谢··.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-1-8 02:10 发表

不二和老H各有所长，各擅胜场。

拍手赞成，实在精彩.

我们孩子四年级，学校有外教。
孩子的外语学习不很自觉，需要提醒。看其他课外书都有浓厚兴趣，呵呵。我和他爸爸外语也放下多年咯，惭愧，只希望孩子能在小学阶段打下一定基础——会话、语感、阅读能力，也包括适当考证，为进入中学做准备。
目前状况：
孩子每周有两本外语书（小说和非小说类）回家阅读。
每周有两个晚上，由她单独朗读图书，然后我根据故事内容问10个左右问题，她按照图书大致每个问题讲一两句回答。另两个晚上，我让她自己阅读新概念二，然后让她把生词抄写在卡片上，并要求她复述故事，可以用自己的话。
但很少听磁带和音频资料。
几乎不参加课外英语学习。目前只上过五周，大约五次下午考前强化班（插班）通过三星级口语。
请教各位高人，我目前的安排是否合理？需要如何改进？

[ 本帖最后由 dadapai 于 2009-1-12 10:14 编辑 ].

谢谢！！
听力方面，因为她对学校几名外教的讲学能够听懂，就没有另外加强。
是否应该每天坚持一个音频的课程，比如新概念，反复听几遍？跟读？.

昨天这么晚，还有劳你回答，真是非常感谢！
现在孩子满喜欢早上一档中央经济广播电台的《英语大赢家》，侃文化，20分钟左右。孟非和江涛？一对搭档，专业而幽默。现在换了一位女老师。边吃早饭，边随便听两句，不过中文也占一半的，呵呵，帮小朋友早上提神的，呵呵。
再次感谢，您推荐的，我一定好好留意。.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-1-13 10:42 发表
跟同龄孩子比较，领先的话，一定要“突围”：突破班级看年级，突破年级看学校，突破学校看上海。

恩，恩，领会精神。呵呵，谢谢您的热情帮助！.