光看教材是看不出难易的！比如语文，要求可以是多种多样的，如果要简单的话，可以只要读通，每学期认写少量的字。而现在实际情况不是这样，一天一课，不仅要读流利，要会写大量的字，要扩充词汇，还有拼音等大量的其它要求。其实，现在的语文课本文章选得不错，孩子爱看，书一发下来，我家孩子会像读故事一样一篇篇看下去，这就说明选的文章不错。问题在于对于孩子的学习要求提的太高太多了，每个学期短短的时间有大量的知识点在灌输，学校时间不够，就转稼负担到家长。有不少孩子在上小学前没有认大量的字，这样一进小学就吃力。数学英语也是这样。所以说，光看教材是看不出难易的。我们老师也说过，二期课改没有减轻负担，小学语文要学大量的东西，基础不扎实的话，以后写作文都会错字连篇。所以，我感觉，不管怎么改，现行教育体制没有变化，怎么弄都是学生累、家长累、老师累，毕竟，个体有差异，排名次总有最后一名，哪怕大家都是90分以上。关键－－我们国家要培养怎样的后代，在参与国际竞争中应该具备怎样的能力和知识，只有想清楚了，老师家长学生才不会茫然，因为我们知道应该怎样让孩子健康成长！大环境不改，用考试和分数说话，那么，现在谈什么都是无用的，一切只有适应适应再适应。

[ 本帖最后由 晓露 于 2008-6-2 10:24 编辑 ].

看看孩子们的小书包有多重吧，还要背上三楼、四楼的，吃力！何况，真正要掌握的，不仅是书包里的课本。。。.