1、在给孩子讲历史故事时（他比较喜欢古代打架的故事），如果遇到古代的朝代、地名、官名等等诸如此类的细节，是否要坚持尊重原著，还是可以偷换一下概念找些比较接近孩子目前生活的词语代替一下或是粗粗地混过去，若要尊重原著实在累啊，我自己说得自己也听不懂，急得汗都出来了。
2、还要解释啥叫古代？ “就是死了一批又生出来一批，现在不知道是第几批了！”哈哈，开开玩笑了！
3、还有就是遇到科学名词：比如兔子的眼睛为啥是红的？回答是色素，啥是色素呢？ 科学名词解释更加费力。.

引用:

下面是引用涵涵MAMA于2004-09-29 15:44发表的 :
目前基本用古时候来代替，毕竟有关历史朝代的概念4岁的孩子不可能有的，偶尔也提到过三国时期和唐朝诗人，前者是因为讲过三顾茅庐的故事，也只简单的解释为刘备请诸葛亮帮忙打天下，如果按书上的内容去讲宝宝懂才怪呢，不能高估宝宝来满足自己的虚荣心。

但是吴老师就是强调要尊重原著的啊，不怕宝宝听不懂，孩子是会根据前后的因果关系理解其中的意思，多听几遍就好了。.