女儿刚进小学，上的是牛津英语，以前在幼儿园也只是学了一些口语，我们家长觉得小学应该会教字母，所以一直没强求她掌握。现在我看了一下英语书，开头就从句式开始，而且看了练习册，觉得孩子不光要掌握简单会话，还必须认识每个单词。对于字母都不认识的孩子，难以想象她如何去熟记单词。 想请教旺旺的有经验的BBMM我该怎么办，是不是需要从头教26个字母呢？
好在SOPHIA学过拼音，昨天把第一课的英语练习给他做，KITTY、DANNY、ALICE....她居然能根据拼音发音，全部闷对.

谢谢楼上的两位MAMA,只是教材里也没看到有教字母的,是老师家上的吗?.

引用:

原帖由 grace_andy 于 2007-9-10 10:26 发表
我们是一点基础都没有,只认识26个字母,程度是熟练.但是对记单词一点用没有,没有音标的基础,记单词真的很累.不知道其他孩子是怎么记单词的.特别佩服那些已经考出铜,银,金章的孩子!

女儿虽然对音标没概念，但幼儿园已学过拼音。我觉得拼音的发音反而与英语单词的发音相通（比26个字母发音）.

看来有很多学校还是有书面作业，我们倒是只有口头读背，包括语文，英语，数学。我想还是不让S0PHIA从26个字母学起，等老师教了再说，确实如楼上所说，学了26个字母，对记单词也没多大用处，还是在单词中慢慢让她自然熟悉，有意识的教她发音规律，可能效果反而好些。.

昨天.

昨天，让孩子把书里的单词，老和尚念经的读了拼法，但愿能通过这样的反复认识26个字母.

引用:

原帖由 2001FRANK 于 2007-9-13 12:45 发表
我们那个只看图片来说英语， 根本不看单词，我想应该还是跟的上的吧。看一段时间再说了。

看图片的话，她也能读出来，只是我看过她们的练习册，有的没有图片，只有单词，让孩子听录音就要找到那个单词标出来，所以我很疑惑，孩子究尽应该掌握到什么程度？.

引用:

原帖由 一条快乐的鱼 于 2007-9-18 10:01 发表
别说没学过的，我们学过也感觉有点头大，前两周老师虽然上课本上的东西，但是不用书，我们听说没有问题，回来能复述老师教了什么，我根据她的复述在课本上找，但是她根本就看不懂，练习册里什么两句里面选一句完全靠 ...

确实如此，这两天我把她们书上的单词做成卡片，在送她上学的路上，让她读，连带拼法 （不要求背，看着读）这样顺便也学了下26个字母，好像效果还不错。.