“老师们担心，如果这样，可能带来三个负面影响：一是如果有学生在高一或高二的考试中出现了C和D，就意味着以后再努力也将失去报考一本的机会。"

其实，高考不也是这样吗？哪怕你平日甚至12年如一日地优秀，可就高考那次某门考试成绩不佳，不也是就失去了在理想大学学习的机会了吗？

其实，我到觉得是应该思考一下文理平衡的问题，看看现在的某些记者，科学素养实在不可恭维，写出来的东西常常会出现常识性的错误。上次在上海电视里看到某个比较热门的节目主持人，竟然说什么“北京不属于北方啊，北方应当指东北啊。”实在令人绝倒!.

家有考王先生：
看了你很多帖子，一直想问您一个问题：“您那么出色的一个儿子，您认为您儿子能取得今天这样的成绩，家长在其中所起的作用到底有多大？”记得有一篇帖子里，您提到在您“专升本”，知道您是属于那个特殊的年代，失去了也许您原本就应该拥有的大学学习机会。所以，我又有第二个问题：“如果您的工作需要您投入相当大的精力，比如您在科研机构工作，需要想办法去争取课题、需要完成SCI论文指标、需要。。。。。，可能回到家很晚甚至晚上回来也要考虑第二天的工作，那么您没有很多时间专注您儿子的学习，那您儿子是否还能取得这样的成绩？”

很冒昧唐突提问，只是想探讨一下，在孩子的学习问题上（只针对成绩）家长的作用到底有多大？

期待您的回复，谢谢您。.

谢谢您的回复。“把握方向，控制走向”和我的想法一致。
因此，我更加坚信了学习其实最终是孩子自己的事。优秀的孩子是有天赋的，不是培养出来或家长扶出来的。
家长勤奋工作、追求事业是孩子最好的学习榜样。——这是我母亲的话，一位您儿子的老校友。
羡慕你有那么优秀的儿子！

[ 本帖最后由 幸福家庭 于 2009-7-18 22:26 编辑 ].

“家长不要在意孩子走得有多快，而要关心孩子能走得多远。对孩子来说，牵着走、甚至背着走，从短时间内看固然可以跑得快一点，但从长远看，路，总是要孩子自己走的，指给孩子一条路，看着孩子自己走，趔趄了扶一把，停顿了推一把，滑倒了拉一把，以后的路就会更宽畅，孩子就能走得更顺畅。”

非常赞同你的观点。孩子要进入高中了，读了您的帖子，很有收获！谢谢您。.