首先我要申明，我还没有为人父母，刚刚大学毕业没多久，我想结合自己的情况和心得体会，给这里的年轻父母提供一些建议。我小时候读书还可以，小学考初中是区教育局特招的，初中到高中是直升的，大学考的是同济土木。我们那个班因为是特招的关系，基本上全部进入上海市一本院校，约有70%进入复旦交大同济上外财大华师大这几个一流院校。然后我们这个班的同学，来自于杨浦区各个小学，我就我所知道的，先谈谈小学。
      小学阶段我的意见是，如果你的孩子足够优秀，一定可以脱颖而出，不管是读什么小学都一样。所以和中学不同，你不用担心孩子会被“荒废”，小学学的东西都差不多，我指的是内容，领悟力强的孩子，就一定能学好，如果你的孩子只要做做作业，其他什么额外的内容都没有，就能轻松考到数学100分，那么基本上他就有被特招的希望，这部分孩子，你不需要费心为他挑选学校，在哪都一样。如果你的孩子成绩还可以，但是平时学得也算蛮刻苦的，业余还要参加补课，如果他能考进奥数班，那么可以读一读，但是不要给他很大的压力，更不要花钱去读奥数班，奥数我从小学一直读到高中，基本上现实一点来讲的话，如果你得不了市级奖项，对考大学一点用处也没有，对思维能力的训练，也不是很明显的，他想读就读，开阔一下眼界，但不要逼他，更不要逼着他做题目，奥数的题目对于学生来说是比较难的，如果理解不了，你逼也没用，相信很多小学生的奥数题目，很多家长也做不出来。这部分学生如果你够不上特招的标准，将来读个重点高中还是没问题的，所以说选择小学也不是很重要，就近入学是完全可以的，没有必要去专门选择一个重点小学。重点小学的学生，不见得成绩会很好，我们特招的班，重点小学的比例和普通小学，甚至是听也没听说过的弄堂小学，完全一样。当然了，这两部分都是少数，对于成绩中上，努力程度尚可的学生而言，一个好的小学有助于孩子打好基础，家长如果有条件的话，可以考虑。那么如果孩子还没上学，我怎么知道他将来成绩怎么样呢？我的建议是，如果你经济非常宽裕，可以选择好的小学，买房子，民办，都可以。如果你经济情况一般，可以承担这个费用但感到有点吃力，或者路程关系照顾孩子非常不方便，那么就没有必要这么做，就近方便入学即可。小学阶段你千万不要逼孩子，自然一点，这样你才能知道孩子的确切程度，到底处于一个什么层次上，骗自己没有意思，每个家长都望子成龙，但没有最后一名，哪来的第一名。你知道你孩子的层次，就能知道将来要不要，上海话说，扛一记。好的和差的都不需要，中间偏上的，需要你家长托把力。有的家长认为，不能让孩子输在起跑线上，所以小学阶段，逼也要给我逼上去，这样是没有用的，到了中学，他还是会下来，就像长跑，你一起跑就处于全速状态，怎么能坚持到最后呢？最后还是要给别人超过，对待孩子，就要像长跑运动员那样，不是跟别人比赛，而是跟自己比赛，比出自己的水平就行了，不可能每个人都考进最好的学校的，反过来说考进好的学校，又能怎么样？我以前有个小学同学，成绩还算中上的，考进重点中学，但是家长托了关系放到区特招班跟读（本事也相当大了）结果每次考试都是最后一名，最终本科也没考上，实际上以她的水平，如果不是自信心下降太厉害，二本还是可以的。如果说一定要谈学校的话，打一，控二，二师附小这些我都听说过，但是进特招班的就也一般，另外你们说的杨浦小学我就没听说过，小学阶段和学生智商，和学习兴趣，有很大的关系，和小学关系不大。说到培养学习兴趣，比如说数学，我推荐一本书，十万个为什么，要正宗的那个版本，不是市面上现在花花绿绿的版本，那个版本是我国最优秀的一批科学家写的，像叶永烈阿，冰心阿，竺可贞阿，王元啊，这个质量是非常高的，很适合小学生阅读，我从小到大看了无数遍十万个为什么，每大一点，就能多看懂一些东西，我自己认为，十万个为什么对我的帮助极大，培养了数学，科学等各方面的兴趣。
      中学可能的话，要选一选，因为小学的内容都一样，但是中学就不一样了。以前我们读书的时候，有重点初中和普通初中，难度是完全不同的。我邻居在普通中学读书，数学很好，每次考试都95分以上，有次他问我，我说我也差不多就这成绩。他就要求做一下我的卷子，我就抄了给他做，结果50分也没到，我说这个例子的意思，就是说，好的中学，要求不一样的。普通中学，只盯着中考来的，而中考，在我们眼里，是难度很低的考试，纯粹就是比细心，一张中考化学练习试卷，5分钟就可以做完了。这也就解释了为什么某些学生中考的分数很高，进了市重点，但是到了高中一下子就不行了，因为他们的初中完全按照中考的要求来应试教育，结果造成了和高考的脱轨。罗嗦这么多，意思就是，初中你要尽可能上好的学校，难度要上去一点，对中考帮助不大，但对高考就很有帮助。杨浦区的重点中学，在以前是，控江，鞍山，延吉，市东，建设，中原，同济，这么排下来，后来又有了杨高，但杨高的老师，也是从这些学校抽调过去的，整体水平也并不高。当然这些学校，除了控江，后面四所水平极为接近，中原和同级就要逊色不少。（复旦附中全市招生的，不在列）普通中学里面，铁岭，长阳，辽阳这几个还可以，但他们都是以中考为指挥棒，学生高考成绩不是很理想。我觉得借读也不是一个很好的方法，我周围借读生很少有高考考的好的，我觉得是信心问题，如果读普通初中，你可以请重点中学的老师，给他补一下难度，讲解一下重点中学的卷子，不要局限在中考的框框里。.

我翻了一下，是少年儿童出版社出版的，红黑封面的，有许多著名科学家参加撰写的。.

我觉得把自己的事业发展好，就是真正的对孩子负责，如果小孩子读书读不进，逼着他读书对他而言是痛苦的，父母不应把自己的理想转交给自己的孩子去完成，孩子读小学，正是父母事业发展的黄金时期，好好把握住自己才是最重要的。你就算逼着孩子读上了大学，也无法保证将来孩子能有满意的工作和收入，倒不如给他买点房子，买点商铺，还怕孩子会饿着吗？
      当然，如果孩子自己要读也读的进，那么该怎么支持就怎么支持。小孩子如果读不进或者不要读，我宁可让他快乐的成长，做好我自己的事情，才是根本。.

引用:

原帖由 半圆 于 2007-7-27 18:16 发表
现在有人说3年一个代沟,等你做了妈妈会发现变化很大.

感觉确实有代沟，我大概平均要比你们小10岁，想法确实不同。但正如你们的育儿想法和你们的父母大不相同一样，我相信10年以后，像我这样想法的人也不会少。你们这一代这样想，10年以后的一代未必。

为什么要取消小学考初中？就是要告诉家长们，小学在哪学都一样，什么名校不名校，说白了都是自欺欺人，可惜这个道理，家长们是听不进的，宁愿相信同龄人的人云亦云，也不愿相信主管部门用制度变革来表述的事实，我小时候读的是围墙和大门也没有的，教室只有一条走廊的弄堂小学，没觉得比任何一个重点小学的学生差，现在既然已经取消重点小学这一说法，实际上区别就更小了，现在教书的都是20-30岁的黄毛丫头，自己也就半瓶水晃荡，有什么名校不名校？.

我不是来纠正某些人的想法，相反是我把我的想法亮出来，遭到了一大批人的纠正，我的想法也许在今天看来不现实，但也许就是10年后的主流，我从不试图纠正我父母的想法，因为这是徒劳的，我也知道能来这个论坛的爸爸妈妈，应该是最反对我想法的一批人，也就是把招考，应试教育，课外补习，实施得最彻底的一批人，所以我的想法肯定不会得到赞同，跟我想法一样的家长，根本就不会来打开这个论坛。但你们也有很多人在试图纠正我的想法，我想说，你们的纠正也是徒劳的，正如你们的父母无法纠正你们的想法一样。.

引用:

原帖由 yeyuzhang 于 2007-7-30 08:05 发表
实在忍不住要说二句了．小的时候外面的诱惑太少了能看一眼电视已经觉得很幸福了．时代在改变了，人的思想也在改变．ＬＺ的一些想法不是说没道理而是你没有到这个地步所以不理解ＷＷ上ＢＢＭＭ的想法．我们也是从 ...

很奇怪为什么外来人员的孩子就不能和他们呆在一起，现在新上海移民层次并不低，和他们的孩子呆在一起有什么不好，说难听点这叫地域歧视，要是按照你的逻辑，美国人老早要抗议和亚裔学生一个班级了，因为背景和教育理念更是差了十万八千里啦。孟母虽然三迁，可就是在三迁之后，他的孩子依然逃学，所以实际上三迁并没有效果，最终促使孟珂转变的，恰恰是孟母的一席话而不是所谓的优良环境，所以我觉得这个例子，恰恰可以用来印证我的想法。
      这个例子的另一层含义是，并不是父母认定的优良环境，就是实际上的优良环境，有的人适合在顺境中成长，有的人却适合在逆境中成长，每个人都是不同的，并没有一个适合所有人的成长环境，所以没有必要按照社会给定的标准去追求。.

引用:

原帖由 BRIAN32 于 2007-8-2 12:56 发表
是61年版本的吗？

封面是这个样子，但是文革以后的版本，一共14册，当然，我也不是说新版本就不好，我的意思就是，十万个为什么版本太多，一定要买著名科学家用心写的版本，能够激发孩子的求知欲望，对起码对我就是有效的，滥竽充数的版本看了没有什么好处。.