我觉得大家对孩子的保护有点过头了.我们从小就经历着考试排名,大大小小的考试哪次不是公开公布的,我们这一代有多少人心理或其他地方有阴影了?有的孩子可能知耻而后勇,有的心理素质差点的家长多鼓励鼓励,没有竞争意识的孩子怎么参加中考\高考? 除非你出国,远离中国的教育体制. 再说,如果孩子的自尊心强,他们就会努力地学习,不让自己成为倒数三名,这样不好吗? 过多的保护,对孩子没好处.
我家女儿为什么不用我们操心学习(她是整个年级最小的),就是因为她把比她好的几个学生(她们是好朋友)当作榜样,每次考试大家比较.结果是你争我上,都挺好的. 仅供参考..

引用:

原帖由 m宝贝 于 2007-11-7 12:08 发表

这是因为你的孩子和楼主的孩子情况不一样，如果你的孩子也是倒数三名，天天被广播通告批评，你就能感同身受了。

ps：回帖的家长未必都是倒数三名的家长，也许都是认为孩子也应该有尊严的。我认为，孩子无论是学 ...

如果我的孩子倒数,我一定不会让她第二次还倒数.如果这样都不能让孩子努力学习的话,其他方法就更难说有效与否了.如果孩子每次都是倒数,那真的要好好找找原因了.如果只是偶尔一次,对孩子的自尊心应该没有太大影响.我认为作为家长,重点应该是怎样让孩子摆脱倒数,而不是纠缠在广播与否..

换个角度想, 每次倒数的孩子都努力不倒数, 把倒数的名额让给别人.这样,大家轮着倒,就不会有自尊心受损的问题了,因为大家都有过,谁也不会笑话谁,当然,一直前几名的可能不会在内. 只要不是固定的就可以了.其实,孩子的智商都差不多,学习上不去,一定有原因的.他可能注意力不集中,可能动作慢一点等等,但无论怎样,不要怀疑孩子的智商.帮他找到适合他的学习方法,这才是家长要做的重点..

引用:

原帖由 花间 于 2007-11-8 08:46 发表


不太认同你的观点。名次是个相对的东西，再多优秀的孩子放一起，也总能排出某一学科的后三名来。不可否认，人的能力、智力是有差异的，如果有人虽然不断在进步，相对而言他确始终无法摆脱后三名，就应该被每天钉 ...

小女五年级了,准备小升初.你家的宝宝,如果我没猜错,应该没有经过小生初,建议你去看看WW里小生初的留贴记录.等你做了毕业班的家长,你就不会这么说了..

引用:

原帖由 burninglife 于 2007-11-8 11:10 发表


很幸运你女儿比较争气，但请不要因此而无视学校的极端做法，这是非常危险的。你女儿今后的道路还很长，你能保证她一生都这样顺风顺水没有任何坎坷？到时人家也站着说话不腰疼，你会怎么想？

我一直教育女儿，我们不比任何人差，遇到问题要想办法解决，先检讨自己．我们这一生，能自己做主的事有多少，随便说吧，工作中上司给你穿小鞋，你向上反映，公司给你换上司的概率极小，潇洒辞职？你还有房贷套着等等，孩子长大后也会面临这样的问题，请问，那时我们的孩子只能躲在家哭吗？　作为家长，不是教孩子抱怨，要教他们自救！.

只要排了名次,那就是鞭子. 孩子长大了,中考高考升职加薪等等,哪个不排(当然,走后门的除外),我不是说不要尊重孩子的自尊心,我是说不要过分保护,教给他们如何对待才是重要的,在这个问题上我始终觉得:帮助孩子不做倒数比要求学校不广播更能真正解决问题或者告诉孩子如何不理会学校的广播造成的影响. 现在的独生子女比我们小时候脆弱,这跟家长的观念有很大关系.  极端一点说:现在的孩子自残和自杀的数字不少,绝大部分起因都只是小问题,孩子却想不开,承受不了.最后一句只是极端的结果,但对父母就是一辈子的伤痛.别砸我

[ 本帖最后由 陈妈 于 2007-11-8 12:38 编辑 ].

指望学校很难,上海的很多学校多这样. 因为我女儿是毕业班,所以我这几个月比较关注初中.暑假时认识了不少家长.跟自尊心有关的情况我提几点: 1. 大家都想上好初中,有家长告诉我,他儿子所在的中学(WW上很多家长都希望孩子能进这所中学)经常考试,排名多少的在快班,剩下的在慢班.如果在快班的孩子这次没考好,他就得拿着书包去慢班.这不比广播更打击人么  2. 那咱的孩子不进这样的学校,进户口对应的公办好了。也存在同样的问题,进校分快慢班.而且,学生生源素质参差不齐,孩子还要面临同学间的歧视\排挤,甚至欺负.(1中也可能存在) ,还有这样的,成绩好的坐前面,差的坐后面,一个班四五十人.甚至有些学校外面还有小痞子勒索.       更大的问题是,这时的孩子进入青春期,他面临问题很可能不会告诉家长,而用自己的方法去解决. 所以,在小学时,我们要教孩子怎样对待,什么方法最好,到中学他们肯听咱唠叨的不多. 至于学校,全中国的多差不多,各有各的问题.说这些,不是支持那家小学的做法,我是家长,我也不愿意自己的孩子被点名.我只是告诉BBMM们,孩子从现在起就必须得面对,我们不能保护他们一辈子.如果孩子能因此摆脱倒数,那么,不妨把它看作是一剂猛药.

[ 本帖最后由 陈妈 于 2007-11-8 13:44 编辑 ].

学校的这个做法不难理解,因为批评远比帮助容易做.可以这么说,当我们批评指责别人时,几乎可以不动脑筋,但要帮助别人改变时,肯定要花时间和精力的.  很多时候,我们家长自己也会这样:孩子做作业慢,多数是先骂,屡骂无效后可能还会动手,最后才想到去想办法帮孩子. 我以前曾这样过.  所以,学校也好,老师也好,同事也好,上司也好,我们自己也好,下意识里多会选择省力的方法来对待别人.当然可能有例外. 排名前三的,我想,表扬的人太多了,而刺激倒数,广播的方法固然不好,但至少说明学校对成绩不好的孩子还是关注,当然方法不妥. 其实,孩子对考得比自己好的同学记的很清楚,不好的很多不关心. 每次问我女儿考试情况,比她好的她都记的,问谁不好肯定不知道. 而且,有几个孩子考的不好会回家告诉BBMM说:我是倒数呢,顶多说这次没考好.孩子也是有惰性的,家长不抓,他就会拖下去.那么,家长就会错过帮助孩子的最好时间,因为在家长眼力:没考好不要紧,下次努力就行,但如果是倒数肯定紧张(至少我是这样) . 几次一过,功课一拖,再补自然就吃力,而孩子前面没弄懂,后面自然上不去,恶性循环.    多希望有能力送女儿去国外读,就美国吧,保护孩子到家了,但,也有不足,父母若气急之下把孩子手打红肿,极有可能被剥夺抚养权,你的孩子就强制变成别人的拉.哪象现在,我想骂就骂,想打就打.  呵呵,别砸我啊

[ 本帖最后由 陈妈 于 2007-11-9 11:54 编辑 ].

目前为止,还没发现有. 呵呵.