小孩三年级。前日学校要求捐款，规定每人不少于2元。但他昨天忘带钱了，班里有几个同样忘带的同学。
班主任于是要求这几个同学第二天必须带，而且必须超过昨天捐款最多的同学所交的20元。昨晚小孩于是准备带50元去捐。
我和LG一致反对，认为他捐10元就差不多了，因为：
一、他有出风头的心理，因为老师会表扬交钱最多的学生，得到这个表扬比考第一名容易多了；
二、这样会助长班里的攀比风，很可能无形中提高了以后捐款的平均额度，这对家境稍差的学生不公平。
同时我们也认为，老师特别褒扬捐款最多的学生，这个行为本身也不妥；更应该告诉孩子们的是：捐款不在于数量的多少。
但是我们的这番解释无法让小孩理解，他以大哭一场来抗拒；他认为这些钱是自己做家务挣的，自己有权决定捐多少，我们的管束让他很委屈。
一开始我们还企图以理服人，但是哭闹中，大家的嗓门都有升级，最后我们三个都搞得比较生气。
最后我们各有妥协，他带了20元去捐，但我估计他心里还是不服的。
我纳闷：对于这件事，我们当家长的是不是管得太多了？.

谢谢楼上的建议！看来以后碰到事情还是尽量要心平气和地沟通。
我的小孩还不会控制脾气，一说就急，一急就哭；我看他拉着大嗓门哭也立马来火了，于是就没法心平气和了……
小孩的委屈主要在于他不认为自己有虚荣心，他认为自己完全是出于自愿的。但我说：那你这次捐10块，剩下40块自己另外拿去捐给其他需要的人好了。但是这下他却又不干了。所以我分析他还是处于虚荣。
另外，我的小孩对钱多钱少没啥概念，他大概觉得那只是一个数字而已嘛，反正对他自己来说总是不愁不够的——因为他平时几乎很少有需要自己掏钱的时候。他对自己的物品也从来看管不住，被其他些个精明的小伙伴讨去、拿去、骗去很多东西都不知道、也不在乎。财商太低，所以跟钱有关的事，我忍不住要管他。.

引用:

原帖由 小榆妈 于 2009-5-7 17:36 发表
老师的引导方向，可以个别和老师交流.
孩子自己劳动所得的零用钱,让孩子自己支配吧.

下次增加挣钱难度,看他还大手大脚?

说到跟老师的交流，我当天是写了个纸条夹在备忘录里的，但是最后还是犹豫了，没交给老师。
这也是我烦恼的问题之一：明明对老师的不少做法很有看法，还是出于不敢得罪老师，最终没能提出来。
我跟孩子的其他同学的家长交流下来，发现其他家长跟我想法一样。比如虽然大家都嫌作业太多，但是几乎没谁真的去跟老师说的。
家长会上，家长们只是灰溜溜地听训、听老师抱怨，没听到有哪个家长胆敢提意见的，委婉说说的都没有。.

引用:

原帖由 peterZMM 于 2009-5-8 11:03 发表
我们班主任对同学们说钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的，所以捐款不要超过50元。第二天还是有个别同学交了60元，我让他交20元，结果他还是只交了10元。

这位老师说得对。这也是我们劝说小孩的一个论据。但小孩只听老师的，不听家长的。.

同意！老师这么做，简直把捐款搞成了罚款！.