不赞同你对差生的定义,我认为,所谓差生是指成绩落后了,还不努力,不思进取,哪里来那么多的差生啊?
你们只要加倍努力,一定有机会.

自己的伤,是不会疼在别人身上
自己的病,别人不能代你吃药

你的孩子并不差,是别人更好点而已
放弃意味着退出
跑到终点才是你要考虑,而不是名次.
与你同勉!

[ 本帖最后由 蜘蛛侠爸爸 于 2009-6-13 16:02 编辑 ].

高人,景仰ing.

影响一定是有的,就当给孩子点挫折教育吧。
我的初衷还是希望你不要放弃,把这种事情转化成对孩子的激励。
毕竟有了这次的体验,将来孩子的抗压能力就有了基础,毕竟所谓公平都是相对的。
而且现在才4年级，还有两年的时间来准备。谁能保证ab班里的就都能比你家小朋友好吗？

另外很多话不是针对你的,而是一些并不了解真实情况的外校家长的偏激言语触动所致。
衷心祝愿你顺利越过这道坎.

[ 本帖最后由 蜘蛛侠爸爸 于 2009-6-17 10:01 编辑 ].

但是，为什么会这样呢，思考ing
要是不谈心态，就只能谈认识了
我们以：“宽度5公分，深度5公里，宽度5公里，深度5毫米”
这样的思维方式来思考是有问题的，人的思想到一定深度后，就一定需要广度的支持，否则就进牛角尖了。

虽然在明珠的5年学习很重要，但也只是孩子成长过程的一小步，孩子学习生涯的一个点。
这个阶段应该以正面的、传统的、理想主义的教育影响孩子。
同样家长也是以这样的方式来面对学校
不说不代表不知道，这和用社会眼光看待问题是两回事儿。

微观来看是很要紧的事，宏观来看可能无关紧要。.