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[推荐] 如果小学考试只分优良中,不以分计

引用:
原帖由 ccpaging 于 2011-11-1 08:25 发表 \"\"
仿胡适的一句话用:
少谈些分数,多分析问题。

卷子发下来,对卷子中暴露出来的问题要进行分析,例如,是否注意读题,是否认真检查,是否最优的算法等等。“马虎”这类说法流于表面,让孩子很困惑的。在深入分析 ...
就是这样的,错误并不可怕,但需要分析错误的原因,是不理解造成的,还是没有认真读题造成的,是偶发的不细致,还是长期性错误。分析原因后一起寻找解决的办法,这种事情反复做,孩子就会慢慢从中吸取教训。.

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