我觉得应该取消家访，老师和家长都累，需要谈，完全可以抽两三天时间，让家长到学校分时间段谈，比如每个家长给30分钟左右时间，3天应该足够了.

引用:

原帖由 burninglife 于 2010-6-24 10:27 发表
反对因噎废食。

孩子的生长环境对他的影响是极其重要的。要深入了解孩子，了解他的生长环境是重要一环。

很多国家好像都没有家访，人家的教育好像也可以。再说我说取消家访，并不是说老师就不去和家长孩子沟通了，这些可以在学校里进行，分时间段接待家长就行了。不知道老师们是怎样看待家访的，他们真的喜欢家访吗？如果不是校命难违，他们会很盼望去吗？去了以后，他们对成长环境不同的孩子采取怎样的态度，会区别对待吗？会因家庭环境的优劣而对孩子另眼相看吗？对于家长，可能自我感觉家庭条件、教育环境、孩子都很好的家长们是比较喜欢家访的

[ 本帖最后由 飞鸿踏雪 于 2010-6-24 19:59 编辑 ].

引用:

原帖由 NUOYUNYUN 于 2010-6-24 16:19 发表
也许老师真的是只是来家访，并非想接收红包的啊，建议Lz不要想的太复杂了，到了小一，一般老师都较喜欢学习成绩好，较自律的小朋友，

我觉得绝大部分的老师都不是想去收红包的.